培养良好习惯 塑造美好品格——筠连县筠连镇海瀛小学小学部品格教育之“有序”教育

2021-04-15 17:44:58 编辑:王先元

为一进加强未成年人思想道德建设,更好地落实筠连县教育和体育局品格教育全面推广工作,为学生品格教育和良好行为习惯的养成奠定坚实的基础,筠连县筠连镇海瀛小学自2021年春期开学来,全面开展品格教育,注重塑造学生"专注""有序"两个品格。

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品格教育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活各个方面,渗透在德、智、体、美、劳教育之中。为进一步规范学生日常行为规范,使良好的品行成为一种常态,一种习惯,使品格教育在学校工作中以浸润的方式一以贯之,学校制定了《筠连县筠连镇海瀛小学小学部学生品格"银行"实施细则》,设立"品格银行",开放"品格超市",订制"品格积分币"和"品格之星"袖章,对平时上课专注,做操、集会、用餐有序的同学奖励积分币,他们利用"积分币"到"品格超市"兑换学习用具,月末评选出五种"品格之星",即:学习之星、纪律之星、艺术之星、孝道之星、光盘之星,并对其进行表彰。

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3月份,筠连县筠连镇海瀛小学重点围绕"有序"教育为主题,着重对课间操、集会、用餐等进行了"有序"品格教育,让学生逐渐养成文明排队、行动井然有序的良好习惯。

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在教育活动中,涌现出一批表现突出的同学,他们经班级民主推选,学校审核,在评选活动中脱颖而出,赢得了"品格之星"的称号。在升旗仪式上,筠连县筠连镇海瀛小学领导为他们佩戴袖章,发放积分币,颁发贺信,并以此鼓励全校同学继续努力,养成良好的品格,为精彩的人生打下坚实的基础。

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"十年树木,百年树人"。品格教育是学生形成良好行为习惯和道德的基石,但学生的品格形成毕竟是一个长期而复杂的工作,仍需继续尝试和努力探索,力争使品格教育更加规范化、科学化。(龚敏 廖子秋)

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