坦诚求真,教研求实——南充市汉塘初中开展语文组课堂大练兵活动

2021-04-19 10:38:48 编辑:靳青松

微风不燥,春光正好。4月14日下午和4月16日上午,南充市汉塘初中落实教师全员课堂大练兵,语文组教师继续开展了语文课堂大练兵活动。龙腾老师、孙辉老师、秦朝明老师、邓建红老师、瞿谦老师分别上了练兵课。语文组所有成员参加了听课、评课活动。

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四川民生报道

龙腾老师执教《曹刿论战》,龙老师在课堂完成了3个目标:1.理解词句的意思,疏通文意。2.诵读课文,分析人物形象。3.学习作者详略得当的叙述结构,把握文章的主题思想。教学的难点体现在分析人物形象及理解文章的主题思想。龙老师课文分析细致,注重文本的研读,将文言文字词的基础教学与课文内容分析相结合,尤其重视对学生的引导。

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孙辉老师执教《溜索》。《溜索》属于部编人教版初中九年级下册第二单元中的一篇自读课文。本节课孙老师通过学习活动优化自读课教学,教学重点在于分析人物形象和分析环境描写的作用。难点在于探究本文的深刻寓意和情感取向。通过本节课的学习,既加强了学生对小说文体知识的掌握,又巩固了学生深入阅读小说的技能,可谓一举两得。

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秦朝明老师执教《小石潭记》。语文组老师们和八年级3班的孩子们一起跟随秦老师的课堂游览了“小石潭”,走近永州,感受柳宗元在“乐”景与“清”境中的情感变化。秦老师的这节课由两大部分构成——第一个环节复习导入,巩固文言词句;第二个环节解说课文,品析片段;两个环节过渡十分简洁自然,秦老师一边讲解一边总结板书,美观简洁的板书让学生一目了然。

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邓建红老师执教《马说》。 邓老师直接了当,用与马有关的词语激趣导入,然后了解学生对于预习的掌握情况。在此过程中他及时给予指导,灵活运用小组合作学习模式,梳理本课文言知识,总结文言翻译的方法。接着分析课文,课堂上邓老师释疑解惑,流畅自然,最后邓老师运用与马有关的词语妙语连珠,对学生提出希望和祝福。

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瞿谦老师执教《社戏》。整节课中,瞿老师将问题设计着眼于激发学生的兴趣,学生通过自主阅读、小组合作探究等方法提高阅读能力和赏析水平。教学设计丝丝入扣,既朴实无华又严密合理,富有成效。通过分析人物和环境描写,让同学们从“人美”、“景美”中悟出对美好生活的向往。

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课后,语文组老师们对几位授课老师的课进行评课。 大家各抒己见,对他们的课堂呈现情况表示了肯定,并提出了有效的建议及改进措施。经过交流和研讨,老师们在教学模式、教学思想、教学理论等方面有了进一步的提高,把同事的教育智慧内化于心,在自己以后的课堂中灵活运用。

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“三人行,必有我师焉”,每一位教师,都有他(她)对教育理念独特的演绎;每一位学生,都有他(她)对教育思想的个性反馈,认真才能优秀,用情才能卓越。这几节练兵课的学习,既是一次次思想的碰撞,更是一场温暖而有诗意的修行!教无止境,研无止境,学无止境。不断学习,才能提升教师的素养,使教育源泉长流常新。本次教研活动,老师们不仅感受到了课堂的温度,更是在心里播下乐思善研的种子。相信汉中语文教师在浓厚教研氛围的感染下,能够积极探索、进取,坚定梦想,做一个眼中有光芒,灵魂有书香的教师。 (南充市汉塘初中)


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