宜宾市叙州区南广初中举行“阅读+架构”展示课活动

2021-04-22 19:33:40 编辑:王先元

为了打破学科壁垒,推动“全学科阅读”,培养学生的阅读素养,展示省级课题“乡村初中‘阅读+’架构实践研究”研究成果,2021年4月21日至22日,宜宾市叙州区南广镇初级中学校举行了“乡村初中‘阅读+’架构实践研究”展示课活动。

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本次展示课活动亮点纷呈。一是精选课题主研人员进行语文、英语、历史、生物4个学科教学展示,旨在体现不同学科的阅读共性与特质;二是集中选择了八年级3班一个班级进行展示,旨在探究同一对象不同学科阅读能力培养路径与策略;三是任务驱动彰显活动主题,展示教师授课指向明确为阅读指导,课后研讨紧紧围绕阅读方法指导与阅读素养提升。张学梅老师执教历史《科技文化的发展》,通过通读批注、抓关键要素、材料拓展等方式,充分体现了史料阅读方法指导。胡宾宾老师执教《生物的变异》,把生物变异知识自然迁移到袁隆平的杂交水稻研究,实现了生物、政治、历史等学科知识的有机融合。李玉老师执教的英语课更是充分体现了学校“行道课堂”学议讲练四环节,既强化了学科渗透,又突出了英语阅读与答题技巧指导。毛玲俐老师执教的《一滴水经过丽江》以目标导读为主线,辅以默读、跳读、圈点批注等阅读方法指导,类文阅读实现了阅读能力的有效提升。

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课后进行的专题研讨会上,各位听课老师各抒己见,有的惊叹于授课老师精彩的课堂艺术;有的提出自己独特的阅读教学观点;有的分享了不同学科阅读教学的成功经验……大家一致认为,不同学科都需要加强阅读教学,培养学生的阅读习惯,注重不同学科阅读方法指导,强化“全阅读”“深阅读”,培养他们信息整合和鉴别能力,培养学生的批判性思维,提高学生阅读水平。(龚敏 陈凤鸣)

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