新高考引发新思考，新教材需要新解读，新课程渴求新设置。为了解决即将到来的新高考带来的种种困惑，筠连县第二中学校选派10人赴渝参加新高考专题研修培训。
2022年6月18日上午9：00，团队一行聆听了重庆市巴蜀中学教务处主任、正高级教师，重庆市数学学会理事韩武红老师《年级责任制下的走班选科管理模式创新》专题讲座，韩老师从教师队伍建设，教育教学工作，学生德育工作三大板块深入浅出给与会教师精准赋能，让同样为年级负责制管理模式的筠连二中找到了管理的落脚点：高站位决策，低重心运行，近距离服务，精细化管理。
韩老师从巴蜀中学文化引领下的年级文化定位说起，从“聚人心、树目标，搭平台、建队伍”两个方面解读教师队伍建设；从调整和完善普通高中学业水平考试，高考四选二赋分政策研究，创新引领、减负提质，精准定位、动态培养，制度建设、前沿引领等几方面详谈了教育教学工作；在讲学生德育工作环节，韩老师传递出巴蜀中学始终把“立德树人”放在核心地位的理念，培养学生必备品格和关键能力，落实“一核”“四层”“四翼”，回答为什么考，考什么，怎么考的问题；从细化落实和研发德育相关课程体系和搭建平台促进班主任的专业化成长中我们看到了巴蜀中学德育活动的体系化、课程化、规范化，有效避免了随意性和碎片化。
下午2：30，重庆市育才中学副校长、正高级教师、高中数学名师工作室主持人党忠良作《新高考背景下的学校行动与思考》专题培训。党校长从政策背景说起，从学校条件保障之师资培训，管理制度制订，软硬件环境建设，师资储备，让与会者明白“兵马未动，粮草先行”的重要性；特别是学校行动与思考环节，党校长高屋建瓴，用鲜活案例，把选科走班的“雷区”一一排爆，让紧跟新高考的我们少走弯路，不掉坑里。
大家举起手机拍照，生怕漏掉关键环节，断章取义；老师们认真记录，担心浅尝辄止，只懂皮毛，真可谓“问道只为育才，求学方可行知”。
管理的关键在务实，务实的关键在深入，深入的关键在细节。新高考之旅：路漫且修远，吾辈当上下求索。（龚敏 胡芹义）