课程是学校的核心竞争力和教育内涵的集中体现，是培养学生素养的有效途径。为扎实开展五育并举工作，2022年11月28日，宜宾市南溪区长江学校召开了“三类六向五中心”课程推进会。
会议第一项，彭强副校长从学校课程发展基础、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程结构与设置、学校课程实施与评价五个方面，深入解读学校“三类六向五中心课程”建设规划与实践方案；明确五中心负责人，并就课程建设的具体工作进行布置。
随后，参会教师各抒己见，畅谈课程建设过程中的体会和困惑，对于接下来的工作交流想法，达成共识。
会议最后，张清银校长作总结讲话，强调在课程建设过程中切勿贪多求快，工作开展一定要求细、求实，各中心明确课程项目后，及时形成研发计划，组建开发队伍，稳步推进此项工作。
相信在学校的大力支持下，五中心通力合作，教研组共同努力，全校师生广泛参与，“365课程”定会在探索中不断进步，逐步形成有特色的课程体系，真正助力学生成长，推动教师发展，擦亮学校品牌。（龚敏 杨梅）