师爱，即教师对学生的爱，它不仅是一名教师应具备的基本素养，也是教师专业素质成长的表现，更是教师学会关注学生的成熟期的见证。教育家马卡连柯曾说:“教师的心应该充满对每一个他要与之打交道的具体的学生的爱。”从中可见师爱的不凡与难能可贵。师爱不仅仅是一种付出，一种收获，也是一种情感，更是一种艺术。
周密安排 打下坚实基础
为进一步学习宣传贯彻党的二十大精神，加强学校与家庭教育的联系，构建和谐的家校关系，提高育人水平，促进学生身心健康发展，高县逸夫小学校从2022年11月15日起开展了“家校联动 携手共育‘和善’学子”家访活动。
为了让家访活动更有实效性，在家访前学校专门召开全体教师动员会，在启动仪式上，高县逸夫小学校党支部书记、校长谭艳亲自安排部署，让全体教师充分认识此次活动的意义与操作流程。老师们以班级为单位，提前了解班内学生家庭情况，梳理好交流的内容，做好充分的准备。
温情之旅 搭建“暖心桥”
疫情当前，老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”等方法，一家一户去家访。了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨“双减”后孩子的教育问题。在交流探讨中，老师们感受着孩子们的家庭生活，了解他们背后成长的故事，并指导他们将学习与兴趣爱好、家务劳动、锻炼身体等相结合。
高县逸夫小学校教师家访活动仍在进行中，在家访过程中加强了学校和家长的联系，拉进家校距离。老师们收获颇丰，虽然有些辛苦，但更多的是感动和对今后更加努力做好工作的动力。在这个寒冷的冬天，有一股暖流在传递，它让家长、学生、老师、学校大家的心更近了，信心更足了。家校联动，携手共育“和善”学子，相信逸夫小学以及孩子们的明天会更美好。（高县逸夫小学校）