2022年12月12日、13日，屏山县金江初级中学校教研团队和唐才会初中语文名师工作室成员到屏边乡民族中心学校初中部开展了“教研组长专题研讨”和“送教下乡”结对帮扶，金江中学党支部书记、校长杨海燕带队参加了本次活动。
12月12日，教研团队在屏山县屏边乡民族中心学校开展了专题讲座，教师们齐聚一堂，共同研讨语文、数学教学工作。首先，屏山县金江初级中学校语文教研组长苏娜作了题为《且行启思重探索 共学互研促提升》的专题讲座。苏娜老师从“重视语文专业学习，促进专业能力提高”“集体备课显精神，共享资源促提升”“丰富多彩的活动，促进师生成长”三个方面阐述了语文教研工作的具体做法，内容详实，指导性强。随后，屏山县金江初级中学校数学教研组长邹金位作了题为《从“研题”入手，有效开展集体备课》的专题讲座，邹老师从“任务分配”“资料选取”“精备初稿”“打磨定稿”“三个统一”“及时反馈”几个方面具体阐述了如何有效开展集团备课，操作性强。
12月13日，屏山县唐才会初中语文名师工作室开展了“送教下乡”示范课教学。马华兰老师执教的作文课《学习描写景物》，用美景视频导入，引导学生学习写景的方法——善用修辞抓特征，调动感官细描写，写之有序条理清，虚实结合有意境，情景交融情韵美。王利萍老师执教的作文课《见字如面》，用两封书信让学生明确了书信的意义在于传情达意，指导学生学习正确的书信格式，并通过课堂小练笔，检验学生所学。王东老师执教的作文课《热爱生活，热爱写作》，选取贴近屏山的照片、视频导入，使用教材中的经典文段学习描绘景物的方法，使用了启发诱导、任务驱动的作文教学方法，引导学生列小提纲——填充提纲——修饰完善，一步一步教会学生写作。
几位教师教学语言极富亲和力、感染力，教学方法多样灵活，教学流程环环相扣，教学目标达成度较高，有效地激发了学生的写作兴趣，教给了学生行之有效的写作技巧。
示范课后，屏山县金江初级中学校教研团队、屏山县唐才会初中语文名师工作室成员和屏边民族中心校教师就初中语文作文教学、班级管理等问题做了深入研讨。最后，屏山县金江初级中学校党支部书记、校长杨海燕对此次帮扶活动作了总结，也对屏边初中未来的教学、教研工作提出了建议。
本次专题研讨和结对帮扶活动，为参与学校教师之间的交流研讨搭建了一个广阔的平台，让老师们对教学、教研、班级管理有了全新的认识，促进了教师专业成长，提升了屏边乡民族中心学校的教学教研及管理水平。（龚敏 唐才会 邓文福）