前言
“冬至阳生春又来”，“会见春风入杏坛”。全体东中人如杏坛春风，沐光远行，砥砺奋进，溯游而上。
为贯彻落实新课标，培养学生学科核心素养，培育时代新人，我校积极打造基于学科核心素养的行知“学中心”，向课堂要效率，以研促教。广元市利州区东城实验初级中学申报的省级重点课题《基于学科核心素养的单元主题教学实践研究》成功立项，于2022年12月15日上午隆重开题。
壹开题仪式
—— 学校教师发展中心主任 严华蓉
课题开题仪式在线上线下同时进行。邀请专家组成员有：广元市教科所副所长王锡安，理论研究室主任李芹，利州区教研室主任柯兴，教研员陈敖。课题组全体成员、学科主任、名师工作室全体成员参会。开题仪式由学校教师发展中心主任严华蓉主持。
贰教学开题课
课例展示
语文教师赵珊珊上单元主题教学开题课——《承君子之风—八语上册第六单元第五学段》。赵珊珊满怀激情，以良好的精神风貌和扎实的基本功，展示了基于学科核心素养的单元主题教学课堂教学的实践性探索成果。
叁宣读立项通知
学校党总支副书记李国荣宣读四川省教育学会立项通知。
肆开题报告
学校教科室副主任刘德生作开题报告。报告详尽地阐述了课题研究的理论支撑，研究目的、内容、策略等议项。
伍专家评议
利州区教研室教研员陈敖对赵珊珊老师的开题课进行了点评：
（1）赵珊珊老师采用单元主题教学的方式，充分落实了新课标的理念，在课堂教学改革上迈出了重要一步。
（2）教学设计巧妙，通过妙趣横生的引领，声情并茂的讲述，去解读和领略古代谦谦君子之美。
（3）整堂课紧抓学生核心素养的培养，以感动为契机，从语言建构与运用入手，注重学生的思维发展与提升，以审美鉴赏与创造为重心，引领学生文化传承与理解。
（4）在课堂上充分体现了“大观念、大主题、大任务”的理念，深入落实了“教学评一体化”。
利州区教研室柯兴主任作了重要发言：
（1）对我校省级课题立项成功表示祝贺。
（2）对《开题报告》作了充分肯定。
（3）对前期我校单元主题教学研究设计点赞。
（4）对本课题的后续工作提出了希望。
（5）对“学历案”的编写作了专题指导，要求学历案要落实“一案三单”，分别是课前预习单，课中共学单，课后续学单。他指出：教案不改，课堂不变；课堂未变，课程难新。传统的教案必须作出必要的改变，才可以和新课标匹配，才能真正实现本课题的研究目标。
广元市教科所理论研究室主任李芹在线上向我校表示祝贺！李芹主任从三个方面作了阐释，分别是新一轮课程改革的核心概念、新一轮的课程改革对教师的新要求、本课题实施策略建议。
广元市教科所副所长王锡安在线上对我校课题及与会专家的指导作了肯定。
（1）他强调教育思路应以育人为本，要落实课程育人、活动育人、环境育人。
（2）对课程育人及课堂教学改革作了指导，他强调育人要注重目标、注重内容、注重过程、注重课堂实施、注重课堂评价，“教学评一体化”。
（3）对新课标的学科核心素养、深度学习、单元主题教学的实践活动开展作了深度讲解。
（4）他指出教学应该以素养为导向、以育人为本，五育并举，促进学生全面发展。
（5）课堂教学改革应重视学习方式改革、深度学习、综合学习、强调评价改革。
杨艳校长对专家组表示感谢，并表示将在专家们的指导下有序地推进课题研究，将课题落实于课堂教学实践中。对课题工作进行了总结，肯定了课题组前期的工作，对后期工作的开展作了重要的指示。要求教科室、教务处对课题研究下一阶段的方向、细节、任务提前作好安排部署，要求全体教师积极参与，把课题研究转化为工作实践。
四有大先生春风化雨桃李满天下，五育小贤达旭日东升荣光耀九州。打造行知“学中心”，溯源攀登，五育并举，精业育才，东中人一直在路上！（涂蕾）