“善之本在教，教之本在师”，学情分析，如同一面明镜，不仅显示出学生知识技能的掌握、实践应用的情况，还折射出教师在教育教学中的得与失，帮助教师知长明短，反思提质。为全面贯彻落实新政策，扎实提升学校教学质量，办好人民满意的教育，2023年3月10日下午，筠连县筠连镇海瀛小学全体教师在初中部大会议室召开了2022年秋期学情分析会。
整个会议由筠连镇海瀛小学教科室主任廖涛主持。学校党支部书记校长刘晓燕、副书记罗毅、副校长刘正、副校长肖倩出席会议。
整个会议两个议程：
第一个议程：筠连镇海瀛小学教导副主任熊宗先对初中部2022年秋期学情进行全面而详细的分析，并提出一些建议和意见；学校教导主任万兵对小学部以及村小2022年秋期学情进行详实系统的分析，并提出一定的要求及部署。他们都分析出了学校各年级各学科的教学现状，引领老师们在接下来的教学工作中找准方向，高效提质。
第二议程：筠连镇海瀛小学党支部书记、校长刘晓燕对本次学情分析做全面的总结，她对老师们一学期来的进步给予肯定，同时也对未来的教育教学提出更高的要求。她谈到：考试的成功与失败固然重要，但成功的经验与失败的教训更加重要，勉励各位教师真抓实干，共同进步。成绩属于过去，痛定思痛，凝心聚力再起航，新政策、新学期、新开始，我们将以“双减”为教学改革契机，满足学生的个性化需求，培养学生良好学习习惯，提升学生非智力因素；凝聚家校合力，提升教育品质；做好备课、作业、命题三个研究，通过优化课堂、习惯养成、家校合作三条路径，让教育回归初心和本质。刘校长的每一份心思都彰显了于寻常处见功力，于细微处见真章，用实际行动告诉我们，道阻且长，行则将至！
“今朝已展千重锦，明日再进百尺竿”，学情分析会如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反映出教师在教学中的得与失，更让教师们清醒地认识到：一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。展望未来，任重而道远。千里之行，始于足下，大家同心奋进，不负期待，创造属于海瀛小学更加辉煌的明天！（龚敏 熊宗先）