“一山春色藏不住，最美人间四月天”，为活跃校际教学研讨氛围，提升教师参与教学改革的热情，促进教师专业成长，2023年4月13日，高县来复镇中心小学校和高县沙河实验小学校联合开展了数学学科同课异构教研活动。
本次活动包括“课例展示、反思性说课、评课指导”等环节。活动最开始，曹志强副校长代表高县来复镇中心小学校欢迎沙河实验小学、来复镇潆溪小学、双河小学、大窝小学的领导和老师们，“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。”
接着是课例展示。展示的内容是西师版四年级下册《平行四边形的认识》。高县来复镇中心小学校魏志芹老师以“量一量，想一想”为突破口，以量一量、拉一拉、摆一摆等活动为支架，通过不同的测量方式、动手操作等形式充分展现学生“自学、互学、导学、展学、活学”五学活动，发现平行四边形的特性；沙河小学的王霞老师采用猜想、验证、结论、应用的模式，发现平行四边形的特性。两位教师教学方式开拓创新，小老师领学，教师适时进行辅导，以学生为中心，发挥学生的主体作用。教师积极倡导新型的自主、合作、探究、展示、分享、交流、互动等学习方式，使学习过程成为主动的、独立的、个性化的体验过程，教会学生用数学的眼光去观察现实世界。学生在课堂中不断的进行操作、验证，学习的积极性高，有效的探究出平行四边形的意义及特征等知识，学会了用数学的思维思考现实世界。学生不仅“知其然”而且“知其所以然”，学会了用数学的语言表达现实世界。
课后，两位老师进行了反思性说课，对所上课的设计思路进行了阐述，分析了课堂的预设及生成，同时反思了教学的成功和遗憾，总结课堂教学经验。
“师指一条路，烛照万里程”，高县沙河实验小学校学区教研员曾雪老师对两位教师的课给予了充分的肯定，指出两位老师课堂改革有方向、参与教师有意识、小老师培养有模样的“三有”教学，并提出继续加强研读“三书”、研究课堂、研制“四单”的“三研教研”。最后总结说，我们教师最愉悦的工作方式，就是和一群志同道合的人一起努力奔跑在教育事业的路上，回头有故事，低头有脚步，抬头有远方。让我们在这个盛春季节，怀揣希望和梦想，一起努力奔向诗和远方！
活动最后，高县来复镇中心小学校校长何宇向“兄弟”学校的老师们介绍了我校的教学理念、校园文化等，对本次同课异构活动做了有效的点评，希望以后两校能继续开展有效的学习交流活动，加强课堂教学研究和提升教师专业素养，共话教育 同促发展，提高教师整体水平。
“课堂教学是一门遗憾的艺术”，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。通过今天的活动，来复镇中心小学校将继续在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。（龚敏 宋光敏）