从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，双向有效衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。2023年4月10日上午，宜宾双城第一幼儿园开展了“幼小衔接之走进小学”活动。
畅聊小学
活动前，宜宾双城第一幼儿园老师组织孩子们开展谈话活动，讨论对小学的认识、期待和担心，激发孩子们对小学生活的向往和期待。
洋洋：“小学是什么样的？”
其其：“小学生上学有校车吗？”
语晨：“小学的作业多吗？”
亦晨：“小学有实验室吗？我们可以去做实验吗？”
禾雅：“小学的教室和幼儿园的是一样的吗？”
晨雨：“我姐姐说小学有十分钟的休息时间，我们会有吗？”
娜娜：“小学的书有幼儿园的多吗？”
......
带着这些困惑，孩子们马上行动了起来。
走进小学
怀着激动与好奇的心情，孩子们带着满满的期待和问题，到了宜宾市人民路小学临港学校一同参加周一大朝会。随着音乐开始，升旗手们踏着整齐有力的步伐走向旗台，五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，和哥哥姐姐们一同唱国歌，敬队礼，紧紧注视着五星红旗飘扬而上，感受哥哥姐姐们庄重的升旗仪式，与国旗下的演讲、国旗下的表演、流动红旗颁发等仪式，感受到小学哥哥姐姐们的庄重与仪式感。
升旗仪式结束后，在宜宾市人民路小学临港学校老师们的带领下，孩子们参观了校园、教室、操场与校园历史文化......孩子们认真的观察着校园的每个角落，美丽的跑道，高大的教学楼，感受着与幼儿园的截然不同。
同时，深入到教室里进行了一番细致探索和体验新鲜、有趣且丰富的小学课堂，进一步激发了大班孩子对小学生活的憧憬和向往。
“幼”见成长
回到幼儿园以后，孩子们还在不断的讨论关于小学的话题。
茂茂：“我最喜欢小学的是小学的教室，教室很大很漂亮，有很多桌椅，教室里有很多哥哥姐姐在上课。”
豪豪：“我还喜欢小学的操场，小学的操场特别大，操场上有个足球场，我们还可以在那跑步和踢足球。”
孩子们也把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的事物用自己喜欢的方式表达出来，进行了分享。
携手共进
孩子们的讨论热闹非凡，老师们的讨论也在火热进行。宜宾双城第一幼儿园教师与一年级教师，通过经验分享、聚焦差异、现场互动的形式开展，聚焦小学、幼儿园及家长关注的核心问题，分享经验、答疑解惑、畅谈“幼小衔接”。立足儿童终身发展，一同共思、共研、共探究，开启幼小衔接新模式，科学助力幼小科学衔接。
本次活动中，小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学的无穷魅力，更加激发了他们对上小学的期待，为小学生活奠定了坚实的基础！
幼小衔接，是一场双向奔赴的约会，是一个慢慢熏陶，逐渐内化的过程，科学推进幼小双向衔接；让教育回归本真，重建教育良好生态。（龚敏 肖岩 沈文莲）