共融 分享 互生——广元市树人幼儿园接待四川省2022年中小学幼儿园教师培训项目——民族地区幼儿园骨干教师入园观摩

缘起幼教，情植国培

不负相遇，不忘初心

在教育之路上绽放出最美的花

千般文化，交流为本，万里蹀躞，发展为归。2023年4月17日（全天），市树人幼儿园接待了来自四川省2022年中小学幼儿园教师培训项目——边远艰苦民族地区幼儿园顶岗支教（幼儿园骨干教师）培训班的100余位幼教同仁入园观摩交流。

凝心聚力，迎接温暖相逢

凝心聚力，迎接温暖相逢

PART 01

为了在短时间内让前来观摩的老师们能够有所学、有所悟、有所得，我园高度重视，根据本次国培的主题，积极整合园所资源，巧妙分组，策划参观路线，让学习活动更具科学性、合理性。

漫步校园，感受悦美底蕴

漫步校园，感受悦美底蕴

PART 02

保教主任冉婷婷带领老师们进行园所环境参观，参观过程中老师们进行了热烈的交流研讨，互相分享、学习着优秀的做法及经验。优质的教育资源，以幼儿为主体的环境创设，给来访的教师们留下了深刻的印象，大家不断拍照学习，收获满满。

聚焦游戏，共促教师成长

PART 03

在引领老师的带领下，培训班成员实地观摩了嬉水湾、欢乐谷、童画苑、豆腐坊、迷你小农场等多个游戏区，孩子们沉浸于科学探索、南水北调、建构游戏、户外涂鸦等各种不同形式的体验。老师们深刻感受到了户外游戏带给孩子的快乐，深层次领悟了游戏课程的真正价值。

PART 03

走进班级，每一个区域都成了孩子们的乐园，将被动学习变为主动探索，他们可以是建筑师，可以是科学家，可以是美食家，可以是小读者……专注、探究、创想、合作中，孩子们体验着快乐，提升着能力。

课例呈现，展示教学风采

PART 04

玩是孩子的天性，游戏是孩子最喜欢的活动，建构游戏更以它独具的魅力深受孩子们的青睐。大班小朋友展示了建构活动《我眼中的剑门蜀道》，在确定建构主题后 ，孩子们集思广益，分组讨论并画出搭建计划。根据设计图以及组内的分工，孩子们选择所需的积木，有序地进行搭建。在设计图的指引下，他们分工明确，运用手中的积木逐渐把“我眼中的剑门蜀道”变成模型。

聚力前行，探求专业标准

PART 05

何燕园长对远道而来的老师们表示热烈的欢迎，同时开展了《游戏点亮快乐童年》的游戏课程专题分享，详细阐述了树幼的游戏理念、游戏实践和成果，从“游戏主题、游戏环境创设、材料投放、游戏时间安排、教师的关注点、如何巧妙的介入游戏”等各方面结合实例进行了剖析。

幼儿园体育特长老师郑瑞作了题为《打造“儿童本位”的户外游戏大循环》专题讲座。就大循环中场地分布的合理性、器械设置的可操作性、各年龄段的体能循环框架进行了分享。

交流互鉴，共话育人经验

PART 06

交流碰撞促新知。观摩完大班主题建构《我眼中的剑门蜀道》结束后，王丹丹老师围绕“教师在游戏中支持策略的有效性”进行了反思与研讨。

PART 06

在集中交流中，老师们纷纷表示，在环境中不仅能看到渗透其中的园所文化和课程理念，还能看到孩子们参与课程的点点滴滴，让环境真正变得“可玩”“可说”“可看”“可探”“可寻”。对我园深厚的文化底蕴、历史积淀和先进的教育理念也赞叹不已，纷纷表示回园后将从文化提炼入手，将自己的园所打造成有温度有深度的乐园。

“教育者，非为己往，非为现在，而专为将来”。在时光里赶路，在互学中提升。幼儿教育的魅力就在于能够聚合一群愿意为孩子去努力，愿意为未来去付出的人。广元市树人幼儿园将会把每一次的开放交流作为促进专业发展的新契机，在交流的过程中努力发挥省级示范园辐射和引领作用，与幼教同行兼收并蓄，携手同行，更好地为学前教育发展贡献绵薄之力。（冉婷婷）