教而不研则浅，研而不教则空。学校要发展，科研必先行，课题研究是教育科研活动的一项重要内容。4月19日，广元市利州区北街幼儿园召开了省级课题《后疫情时代幼儿运动游戏化园本课程开发研究》开题会。
四川省教育科学规划领导小组办公室副主任、四川省教育科学研究院科研管理所所长王真东，四川省教育科学研究院科研管理所副所长杨贤科，四川省教育科学研究院工会副主席王霞，四川省教育科学研究院科研管理所王跚等专家到场指导开题，广元市教育科学研究所理论室主任李芹，利州区教育局党组成员、副局长李致宇及区教研室相关同志参加，开题会由广元市教育科学研究所副所长王锡安主持。同时，来自全区公民办幼儿园70余名老师参加了活动。
现场观摩
在现场观摩活动中，参观了幼儿园的环境创设及运动游戏活动。
大班运动游戏《快乐冒险岛》
（组织者：周玥）
中班运动游戏《小青蛙历险记》
（组织者：姚岭琴）
开题论证会
梳理课题，阐述研究内容
首先，园长曾玉玲在致辞中对各位专家、嘉宾莅临指导表示衷心的感谢，对主研教师提出了要求，并表达了对本次开题论证会的期待。
教科室主任孙艳代表课题组围绕选题背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究思路与方法、研究过程、预期成果及条件保障等方面作了开题汇报。
课题主研教师代表杨丽名老师作了表态发言：表示在课题实施过程中，课题组成员将会积极参与活动，严格按照方案有计划，有目的地进行研究，及时反思，及时总结，把课题研究和工作实践紧密结合起来，不断提高幼儿的运动能力和运动素养。
专家论证 引领提升
在听取汇报之后，专家组立足他们对课题的理解，对课题研究中核心概念的界定、研究内容的厘清、研究任务的分解等，作了详细指导。
四川省教育科学研究院科研管理所课题指导专家 王跚
省科研管理所课题指导专家王跚认为该课题有创新，具有很强的实操性，对幼儿的发展具有深远的教育价值，并建议课题组的老师们在课题实施的过程中，立足园所实际情况，关注幼儿良好的生活习惯，构建各年龄段的目标体系，真正达到幼儿健康发展的目的。
四川省教育科学研究院工会副主席 王霞
省教科院工会副主席、课题指导专家王霞充分肯定了课题方案中课题研究的措施、活动丰富，开题报告的文本框架结构完整。建议课题组要进一步思考聚焦课题研究的问题，实施要有针对性，按照《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的要求与建议，关注幼儿的健康发展，按照课程要素规范构建园本课程。
四川省教育科学研究院科研管理所副所长 杨贤科
省教科院科研管理所副所长、课题指导专家杨贤科提出两点建议：一是关于幼儿园游戏，课题组要更多的关注幼儿游戏，体现幼儿的自主性，教师不能高控游戏，游戏过程的价值要大于游戏的结果；二是课题研究的思路，课题的研究要落脚在运动类游戏的园本课程开发上，把游戏还给儿童。
四川省教育科学规划领导小组办公室副主任
四川省教育科学研究院科研管理所所长 王真东
省教育科学规划领导小组办公室副主任、省教科院科研管理所所长王真东指出，课题的文献专业性强，价值定位体现了幼儿园的办园理念：让每一个生命都尽情绽放。同时建议课题组针对课题名称进行调整，针对课题如何出新，提出了“在好玩的游戏上作文章”、“在游戏的新玩法上出亮点”、从“小幼贯通的视角去做”等建议，为课题研究指明了方向。
广元市教育科学研究所副所长 王锡安
市教科所副所长王锡安指出：课题研究工作要加强学习与思考，对问题的认识要有高度，学习要有深度，希望课题组秉承专家组的指导意见，在课题研究中善于对活动进行归类，由活动到主题，再由主题到系列活动，最终形成课程体系。
广元市利州区教育局党组成员、副局长 李致宇
区教育局党组成员、副局长李致宇对各位专家的到来表示感谢，感谢专家们深入浅出的讲解及对利州教育全面细致的指导，表示将一如既往重视课题研究工作，不断推进全区学前教育的内涵发展。
课题引领促发展，教研集智明方向。在听取了专家的指导后，主研人员收获满满，进一步增强了研究信心，为后期课题的研究工作理清了思路、指明了方向。相信在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，此课题的研究一定会取得圆满成功。（高启萌）