为进一步提高教师对新课程标准的理解，深刻领悟新课程的思想精髓，准确把握中考命题趋势，切实做好初中生物中考复习备考工作， 4月24日，利州区生物新课标培训暨复习研讨会在上西中学顺利举行。全区生物老师在利州区生物教研员何显春老师的带领下，共研课标，齐心备考。
第一篇章：优秀课例展示
谢玲：《人体内废物的排出》
上西中学谢玲老师展示课：《人体内废物的排出》。谢老师利用“非常6”手势和红蓝毛线建构肾单位模型，将教材上复杂的结构简单化，让学生能轻松理解结构，并且能让物质的走向一目了然，突破了难点。教学内容联系生活，呼吁人们关注泌尿系统健康。整堂课学生参与度高，学习氛围浓厚，学生反馈很好，符合新课标的要求。
郑芬：《神经调节的基本方式》
大东英才郑芬老师展示课：《神经调节的基本方式》。郑老师先用了一个破冰小游戏拉近了与学生的距离。通过膝跳反射的活动概括出反射的概念，利用实例加强反射概念的理解，让学生明确了广义的反射和狭义的反射。通过视频和动图讲解反射的结构基础—反射弧，利用缩手反射和抬腿反射让学生描述神经冲动的传导过程，学生积极参与，突破了难点。
第二篇章：评课议课
主持人：宝轮中学杨玉婷
东城实验学校王光斌老师：谢老师的课堂亮点突出，制作的肾单位能让学生印象深刻。郑老师的课值得我们学习，对知识的讲解一丝不苟，重点突出，效果非常好。
嘉陵一中贯文老师：谢老师的课堂结构完整，语言精炼，“模拟旅程”的环节能够激发学生的兴趣。郑老师的课堂化繁为简，让学生能更好理解本节课抽象的知识。
广元外国语学校高金玲老师：谢老师将学习任务分成了几个环节，环环相扣，有利于学生学习。郑老师的课堂非常成熟，稳重，值得我们学习。
东城实验学校朱国召老师：谢老师通过视频形象的展现了尿液的形成，让学生手握毛线建构肾脏模型，教学方式灵活、新颖。郑老师的课目标性强、效率高。对概念的把握非常精确，知识讲解非常透彻。
第三篇章：专题讲座
主持人：兴安中学钱思瑾
《新课标下的初中生物实验操作评价创新》
利州区东城实验学校朱国召作了《新课标下的初中生物实验操作评价创新》专题发言。朱老师分析2023年实验操作考试试题，逐一讲解了每个实验的评分标准和训练要点，对生物教师进行了实验教学再培训。
《利州区2023年生物一诊成绩分析教学建议》
利州区万达实验学校樊单作了《利州区2023年生物一诊成绩分析教学建议》专题发言。樊老师从试卷结构、试题特征、一诊成绩等方面进行全面分析，并提出了后期复习的建议。
《2023初中生物学业水平考试备考策略与教学建议》
利州区大东英才邓振蜀作了《2023初中生物学业水平考试备考策略与教学建议》专题发言。邓老师结合考试要求分享了有效的复习策略，分析了学生答题中常见的问题，并提出了相应的解决方案。
《基于学习主题的初中生物家庭化实验设计与实施》
利州区大东英才陈小虎作了《基于学习主题的初中生物家庭化实验设计与实施》专题发言。陈老师从研究背景、理论基础、研究目的与价值、设计思路这四个方面给了老师们研究的方向，并且展示了具体的案例。
《从课堂竞技中探觅新课改下的专业成长方向——在2022年广元初中生教学大比武活动中的感悟》
利州区万达实验学校唐伟作了《从课堂竞技中探觅新课改下的专业成长方向---在2022年广元初中生教学大比武活动中的感悟》专题分享。唐老师提出四个转变：教学观念的转变，教学内容突破性转变，教学手段的转变，个人专业成长的转变。分析了新课标下教师专业成长的方向。
《核心素养下初中生物项目式学习活动的设计及实施策略》
利州区中小学教研室生物教研员何显春作了《核心素养下初中生物项目式学习活动的设计及实施策略》专题讲座。何老师介绍了项目式学习的概念和特征，阐释了“双新”背景下开展项目式学习的意义，介绍了项目式学习的设计，提出了实施项目式学习的策略。
相会闻高论，相研悟所得。本次研讨会为教师搭建了借鉴、分享、探讨的平台，让参会的老师们豁然开朗，受益匪浅。后期各校将继续开展线上交流研讨，全力备战中考！（李艳华）