这里，是宜宾市南溪区长江学校的“第二课堂”，是孩子们的热爱与梦想，以兴趣为导向，以专业为支撑，以热爱为翅膀，愿每一个兴趣爱好，都能成为孩子成长路上的一道光。
丰富多彩的社团课程，既充实了学生的校园文化生活，又培养了学生的创新精神和实践能力，发展了学生的个性与特长。让我们一同期待长江学校的同学们在社团活动中茁壮成长，让梦起航！
科学实验社团有两部分内容构成。第一，让学生亲自动手做有趣的科学小实验，提高学生的动手能力，增加学生的感官体验，引发学生思考，为其更好地理解相关知识奠定基础，同时还可以锻炼团队合作能力，培养学生对科学探索的兴趣。第二，讲授科普知识。选择与孩子们的生活联系比较紧密的进行讲解，与小实验进行穿插，互相补充。
南溪区长江学校篮球社团通过开展篮球特色训练，训练和发展队员的速度、耐力、力量、灵敏以及协调等身体素质，锻练意志品质，培养队员的协作精神。
南溪区长江学校舞蹈社团通过体态、身体方位、基本手位、基本脚位及身体各部位软度训练等舞蹈技巧训练以及成品舞蹈学习，丰富学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性，深度挖掘搭建学生艺术素养。
跳绳运动可以有效增强肺活量，促进血液循环，通过花式跳绳的训练，培养学生的平衡感和节奏感，培养学生的运动注意力，促进思维能力的发展以及团结协作的团队精神。
南溪区长江学校美术社团系列活动是对学生进行美育的重要途径，是美术课堂教学的补充和延伸，是培养学生美术特长的重要阵地，以其特有的艺术形式绽放着无限光芒，美术作为一种视觉与情感的艺术，不仅可以提高学生的审美能力和艺术情操，还给人一种静态的遐想，或是衬托出美丽的梦幻，或是展现一种情怀，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，对培养学生良好的情操和身心健康有着得天独厚的优势。
美术课程内容丰富，针对小学学生，以儿童画、线描为主，教给学生们基础的绘画知识，同时注重培养学生的想象力。初中学生则以国画、线描、海报设计为主，鼓励学生利用丰富的绘画材料和形式，大胆创作，激发学生的绘画潜能和个性，培养了学生对美的感受力、想象力和创造力。
南溪区长江学校篮球操社团将学习基本技术动作，手位，发展学生的柔韧、灵敏性、平衡性以及身体协调等素质，培养学生的审美能力，表现能力，内化情感，锻炼优美的形体姿态，养成正确的动作习惯，增强学生坚强的意志品质与团队合作精神。
通过控笔能力、基本笔画练习，结合构字规律、笔顺规律、偏旁及组合规律的系列学习，进而到章法布局实践训练，提升学生的书法素养。通过音乐冥想、故事熏陶等手段介入，在学生心中种下“写好中国字，做好中国人”的理想信念。
南溪区长江学校科技创客类社团主要有无人机、3D幻画、3D打印等。丰富多元的科创课程，将创新精神和动手实践能力完美结合，促进学生科学素养不断提升。
合唱团以“让学生接受艺术熏陶，培养兴趣，发展学生个性、陶冶情操、弘扬民族文化,”为宗旨，发挥合唱队这种以特殊形式出现的“教书育人”的作用。坚持长期训练，创新合唱形式，丰富合唱内容，期待社团新血液的注入，一起“唱”响快乐时光。
课后服务是学校日常课程的补充和延伸，也是“双减”形势下保证学生健康成长的必要措施。南溪区长江学校将不断总结课后服务实施过程中的经验做法和特色亮点，为学生们提供了一个爱与知识的乐园，不断涵养文化情感，拓展艺术素养，丰富生活技能，运动强技健体，使课后服务真正作用于学生的全面和谐发展。
今后，南溪区长江学校将不断完善课后服务课程体系，丰富活动的内容和形式，为学生提供多样化、个性化的服务，提升学生的幸福感和家长的满意度，让孩子乐在其中，学在其中。相信在老师们用心地陪伴下，长江学子定能在属于自己的舞台上绽放耀眼的光芒！（龚敏 杨梅）