推开一扇门，走进一堂课。为科学合理安排幼儿一日活动，提高幼儿一日活动的有效性，夯实教师一日活动的组织能力，2023年6月16日，高县文江镇柳湖幼儿园组织开展了“推门听课”研讨活动。
本次活动在高县文江镇柳湖幼儿园副园长曹小兰带领下组织各年级组长、班主任组成听课小组，采用不提前通知，即刻推门的方式开展“常态式”听课活动。由于“推门听课”的随机性，课堂教学少了矫揉造作，少了花拳绣腿，是原汁原味的“原生态”课堂，更能体现教师常态下的备课水平、专业能力、教师驾驭课堂的能力和教学效果。
老师们从不同角度展现着自己的教学风采，绘声绘色地演绎着自己的教育初心。孩子们在学中玩，玩中学，真正达到课程游戏化。听课小组走进课堂，认真记录活动内容，通过执教教师的活动设计、课堂组织、师幼互动等环节的常态展示，了解老师们组织教学活动的真实水平。
“推门听课”是高县文江镇柳湖幼儿园在教研方面开展的一项重点活动，“推门听课”听的、看的是“原汁原味”的课堂实况，通过教师的课堂组织、教具准备、活动设计等环节的常态展示，了解老师们的真实教学水平，活动后听课小组一起交流、研讨，充分肯定执教老师身上的亮点，同时也对教师提出了专业、切实的指导意见和建议，使上课的老师受益匪浅。
柳湖幼儿园将继续把“推门听课”作为一项常规的教研活动开展下去，认真践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准（试行）》的要求，科学合理安排各个环节，努力促进柳幼课程建设的提升、实现内涵式发展和幼儿教师专业化成长。（高县文江镇柳湖幼儿园）