幼儿是船，教师是桨，家长是帆。孩子承载着梦想，我们带着爱与智慧，在成长的海洋里携手同行。
用“心”沟通 携手共育
为贯彻落实宜三江社事发[2023〕110号《宜宾三江新区社会事业局关于开展2023年校(园）级干部集中培训和教师暑期学习的通知》文件精神，为了更好地促进家园合作，提升教师与家长的沟通能力和家庭教育指导能力，促进幼儿身心全面发展。
培训中，詹园长通过理论与实践相结合的形式深入浅出地讲解了家园沟通的方法和策略，列举了家园有效沟通的不同方式，让教师们深刻体会到沟通的艺术魅力，并提醒大家在做家长工作时要做到“主动沟通”、“尊重家长”、“换位思考”、“平等对待”......家园沟通是与家长和孩子建立和谐的情感交流的桥梁，为今后的家园沟通工作奠定基础。
沟通的艺术是幼儿园教师需要不断学习的重要一课。通过詹园长的讲解，进一步加深了教师对家长工作的理解与认识，提升了教师与家长的沟通能力，在今后的工作中努力做到“内化于心、外化于行、知行合一”。
专业引领 蓄力成长
8月25日上午，宜宾三江新区红星幼儿园邀请到宜宾市教科所学前教研室孔繁荫主任到园为老师们进行了“做扎实课程，写专业故事”的专题培训。
孔老师首先以课程故事《冬日里的“暖”朋友》为例，给老师们梳理了大家在撰写课程故事容易出现的问题，如何避免，进一步展开剖析，从确定故事框架与过程、呈现幼儿行为与对话、抓住关键情节与问题、突出教师思考与反思四要素帮助教师梳理过程和总结经验。
接着，孔老师围绕“什么是课程故事”“课程故事结与解”“我们的课程故事”“追问课程故事”等方面逐一展开，通过理解我心中的课程故事，以及对获奖课程故事的逐步解析，帮助教师准确把握撰写课程故事的真实性、生成性、反思性、创造性的四原则。
课程故事是一个动态的过程，只有沉浸下去，以幼儿活动的具体情节为切入点，深入解析幼儿的行为，对幼儿的行为状态持续观察，细致解读其背后的意义，一个个精彩的课程故事才会呈现。
直面压力 笑对生活
为了加强教师对心理健康的理解，帮助教师缓解自身的不良情绪，提高幸福感和获得感，营造和谐愉快的教育环境。8月25日下午，宜宾三江新区红星幼儿园特邀宜宾学院夏素荣老师给大家带来以“快乐工作、幸福生活”为主题的心理健康培训。
夏老师先以“小鸡变凤凰”的趣味减压游戏活跃了培训前的气氛，放松了老师们的身心，让老师们脸上都洋溢着笑容。
在培训中，夏老师通过分享自画像“雨中人”“压力事件表”，让老师们自我创作并给予解读，老师们也清楚的认识到自我的情绪状态，压力情况。夏老师还用幽默风趣的语气告诉我们每个人都会有压力，但可以通过练习积极的思维，学会心理减压的方法，来直面压力，幸福生活。
本次心理健康培训让老师们如沐春风，直击心灵，真诚的分享，专业的传递，让大家在高压下去寻找治愈生活的良方，保持对生活的热爱，从而以更好的状态迎接我们日常教学工作中的各种挑战！
时光不语，静待花开。每一次的学习，都是经验的总结。让爱与陪伴相拥，携手共进，并肩同行。开启全新的旅程。（来源：宜宾三江新区红星幼儿园）