雨后风凉暑气收，庭梧叶叶报初秋。
语言是一个民族的象征，是人与人之间沟通的桥梁。为进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，传承和弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化，推动全校语言文字工作向纵深发展，高县逸夫小学校按照《教育部等第九部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知》”及省市县文件的精神，结合学校实际情况，开展了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的系列活动。
积极宣传 营造氛围
为落实本届推普周宣传活动，营造浓厚的宣传氛围，高县逸夫小学校通过LED屏滚动播放标语、校园内明显位置张贴推普周宣传海报等形式，将学校推普宣传贯彻到全体师生。
周一升旗仪式上，高县逸夫小学校党支部书记、校长解绍平向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
高县逸夫小学校大队部向全体师生发出倡议，由学生代表宣读《倡议书》，号召全校师生们在各种场合使用文明语言，把说普通话当成一种习惯。
主题活动 深入展开
情景诵读表演
升旗仪式上，高县逸夫小学校四年级2班的同学们为全校师生表演了情景朗诵《只有您站着》，孩子们字正腔圆的发音，抑扬顿挫的语调，声情并茂的朗诵，时而慷慨激昂，时而婉转深情，散发出无穷韵味。
高县逸夫小学校各班组织开展以“推广普通话，奋进新征程”主题班会。通过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生注意说普通话、写规范字。
看，一年级的孩子们在老师的带领下正在进行校园常用普通话培训，孩子们跟着老师认真练习、模仿，一个个学得多认真呀!
二、三年级的孩子们摇身一变，成为了一名“小小普通话推广员”，在家教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义，发展了学生的普通话表达能力，使推普工作长久有效的开展起来。
4——6年级的孩子们，开展了“啄木鸟”行动，号召学生查找身边是否有错别字或不规范字，学生纷纷走出家门，在商店的橱窗上、移动宣传车上、广告位上查找不规范的汉字，并且各班评比出“啄木鸟小能手”。
4——6年级的孩子们，还开展了精彩的经典诗词、散文朗诵活动，大家用铿锵有力的声音，诠释和表达了对国学经典的热爱。
雅言传承文明，经典浸润人生！通过推普周系列活动，提高了高县逸夫小学校全体师生语言文字规范意识，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的氛围。逸夫小学将以此次推普周为契机，抓好日常推普工作，时时讲普通话，处处写规范字，将推普工作与日常教学工作相结合，全员参与，人人受益。（龚敏 李小玲 来源：高县逸夫小学校）