绘本作为儿童的“人生第一书”，被公认为儿童早期教育的最佳读物。宝贝们可以在绘本的世界中，放飞天马行空的梦想，用眼睛用手指观看和触摸那些美丽的景色与故事，打开奇妙世界的大门。为了让老师们更深地认识绘本活动的组织形式，准确把握对绘本的解读，并解答老师在绘本教学中的疑难问题与困惑，在郑校长的带领下，筠连县筠连镇古楼小学幼儿园于2023年10月10日特邀了筠连县文化馆的老师到该园开展了绘本阅读活动。
沐浴微风、迎着晨光，筠连镇古楼小学幼儿园的孩子们在老师带领下，安全有序的在操场坐好，等待绘本活动的开始！
刘老师带来了绘本阅读《火焰》的故事。活动中，刘老师通过绘声绘色的语言，丰富的表情吸引孩子，引导幼儿根据提问，通过观察图片、自主阅读理解故事内容，感受绘本所表达的情感。利用循序渐进、逐层深入的提问方式，培养幼儿思维逻辑性，并形成完整的语言。由浅入深的提问，不仅开阔了幼儿的思路，更有助于提高幼儿对语言的组织能力和连贯表达能力！
最后，以歌曲《我和我的祖国》结束了本次活动，培养了孩子们的爱国情感！通过本次绘本阅读活动，老师们获益匪浅。对幼儿园的绘本教学又有了深刻的认识。今后，筠连镇古楼小学幼儿园将更进一步多角度、深层次的挖掘绘本多元阅读教育的价值。
我们相信古楼小学幼儿园的每一位幼儿都能播种阅读的种子，成就更美的自己！（龚敏 詹果蕊 来源：筠连县筠连镇古楼小学）