苏联教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来”。为调动教师对教研的热情，近期，宜宾三江新区高店中心幼儿园积极开展了教研活动，通过灵活多样的教研活动激励教师在在自省中思考，在活动中收获成长，从而获得教研成长的持续动力。
骨干引领新思潮
学习新理念，争做“新”教师。作为一名新时代的教师，应牢固树立“终身学习”的理念，围绕儿童的学习与发展而不断践行。市级骨干教师杨晓芳以“家园沟通的技巧”为主题进行了专题讲座分享，针对目前家园共育沟通中出现的问题，给予全园教师正向的支持与解答。并对当前青年教师的价值观、教育观提出自己的观点，她说：“教师的魅力在于不因家长的质疑而退缩，不因幼儿的差异化而放弃，始终保持稳定的情绪状态面对教育中的难题，要做一个善于发现、乐于改变的‘新’教师”。
青年锤炼绽光芒
俗话说台上一分钟，台下十年功。教学活动的组织是一线教师们的教学基本功，各具特色的集教活动展示，让幼儿在轻松、欢快的游戏中获得成长，同时也展示了青年教师的风采。
程静婷老师的大班数学《猜猜我是数字几》，带领幼儿尝试根据已有的信息判断自己的数字，极大激发了幼儿的探究欲望，提高了幼儿探究能力。
刘学老师展示的大班语言活动《100个拥抱》，让幼儿感受和理解“拥抱”带给我们的温暖与感动，体验那份“宽容”与“珍惜”。
何维维老师的大班数学活动《数字接龙》，以数学游戏化的形式让数字变得灵动起来，孩子们在游戏中更加专注于倾听和规则建立，使得数学活动更加丰富多变。
代晓梅老师组织的大班体育活动《压路机》，让幼儿不断接受新的挑战，让幼儿充分感受了侧滚的动作要点，发展了平衡与协调力，在游戏中感受着合作的乐趣。
罗洪秀老师的大班体育活动《钻山洞》，利用海绵垫不断变换游戏形式，极大地激起了幼儿的挑战欲望，丰富了幼儿钻爬的运动经验。
应地英老师组织的大班音乐活动《欢迎到非洲来》，让幼儿在热烈奔放的旋律中尽情畅游，体验了非洲音乐带来的欢快与动感。
齐思共研助成长
户外自主游戏的组织与实施一直困惑着青年教师，如何发现和支持幼儿探究性学习是教师们亟需了解的方面。在本次教研中，老师们首先就目前“户外自主游戏”背景下的课程活动，在开展中存在的实际困惑进行一一阐述，在解读与分析中从个别问题到共性问题进行了分组讨论，从《指南》出发，对困惑进行剖析。最后，通过小组分享与对话的方式找到解决办法并灵活运用到实际教学中去。
做中学，做中教，做中求进步。只有在不断的教育教学实践中，遇到问题，解决问题，才能总结出自己的教学经验，形成自己的教学风格。在日新月异的局势下不卑不亢，保持定力，要做到思变求进，不断思考和自我肯定才能越行越远。（龚敏 先欢欢 来源：宜宾三江新区高店中心幼儿园）