游戏观察是一种有目的、有计划、有方向且比较持久的知觉活动。教师对幼儿的游戏观察伴随着幼儿园一日生活随时随地发生着。为了提升教师游戏观察水平。2023年11月16日，江安县夕佳山镇中心幼儿园开展了“如何才能做好游戏中的观察”教研活动。
活动中，教研组长组织成员们观摩教师组织幼儿游戏活动过程，观察记录幼儿游戏。在观察和研讨中，我们发现了许多问题，大多数教师不知道观察什么，怎么记录，只是简单的看幼儿游戏，适当时提供帮助。观察不等于简单地看看，要想改变现阶段教师对于幼儿游戏的“视而不见”“弱视”“近视”等现象，需要教师从“幼儿游戏兴趣”“材料的使用”“同伴交往互动”等多方面下功夫。
通过本次活动，教师们学习到只有真正把视角转向孩子，从关注自己的“教”转变为关注孩子在生活和游戏中的学习，才能发现一个“完整儿童”的兴趣需要、情绪情感、想象和创造以及个性特点，才能做好游戏中的观察与指导。（龚敏 周晓林 来源：江安县夕佳山镇中心幼儿园）