在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的精神背景下，为了引导幼儿关注自然、了解自然，培养幼儿动手能力和合作精神的有益尝试。充分利用幼儿对于积木搭建游戏的兴趣，将沙作为一种创新的媒介，引导幼儿在玩沙的过程中，发挥想象力和创造力，体验合作的乐趣。近日，江安县夕佳山镇中心幼儿园开展了“修建夕佳山”主题教育活动。
教师在活动之前引导幼儿从认识夕佳山开始，通过观察、讨论和体验，了解夕佳山的特色和魅力。随后，教师再引导幼儿用沙来修建自己眼中的夕佳山。
修建活动开始前，教师首先引导幼儿回忆以往在积木搭建中的经验，强调在游戏中应当遵守的规则。并带领幼儿来到沙池，引导幼儿了解沙的特性和玩法。并再次向幼儿介绍如何使用工具和沙子进行建造，并鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，尝试用沙子来修建自己心中的夕佳山。
修建活动过程中，幼儿们纷纷动手，积极参与修建。他们根据自己的想象和创意，用各种形状的积木搭建出鱼塘、房子、山等各种各样的作品。在搭建过程中，教师不断鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，大胆尝试和探索。同时，教师还引导幼儿学会合作与分享，让他们在互相帮助和学习中成长。鼓励幼儿在小组中互相帮助和学习，同时也会给予每个幼儿充分的发挥空间，让他们能够自由地表达自己的想法和创意。
最后，江安县夕佳山镇中心幼儿园组织了分享和展示两个环节。每个小组的幼儿都会有机会向大家展示和分享他们的作品。在这个环节中，教师鼓励幼儿用自己的语言来描述他们的作品和创作过程，同时也会引导幼儿学会欣赏他人的作品和成果。他们不仅对自己的作品充满自豪感，还对同伴的作品表示赞赏和鼓励。
在建造过程中，江安县夕佳山镇中心幼儿园教师给予了幼儿很多的自由度和创新空间；在分享和展示的环节中，教师注重幼儿的表达能力和自信心培养。这是一次非常成功的尝试。它不仅丰富了我们的教育内容，也为我们提供了一种全新的教育方式。我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多有意义的活动，促进幼儿的全面发展。
通过本次活动，看到了幼儿们的无限创意和团队合作精神。他们在用沙修建夕佳山的过程中，不仅学到了关于自然的知识，还体验到了合作和分享的快乐。还学会了分享和合作，更重要的是激发了对自然环境的热爱和探索欲望。（龚敏 李兴梅 来源：江安县夕佳山镇中心幼儿园）