区角活动是幼儿在特定的游戏区域内所进行的游戏活动，孩子们能在区角中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。为了让孩子们在区角游戏能够玩中学、学中玩、开拓思维并进行探索和交往，促进自身健康成长。近期，江安县夕佳山镇中心幼儿园中一班老师们充分挖掘资源，为孩子们准备丰富的区角活动操作材料，以孩子的视角倾听和对话，开展了形式多样、内容丰富的区域活动。
材料的投放，有助于引起幼儿的游戏和各种积极探索活动。在区域材料投放中，老师们根据教育目标和幼儿发展水平提供了丰富多样的材料供幼儿选择，引导幼儿进行深层次和挑战性的活动。
建构区，是小小建筑师的舞台。它满足了孩子们的建筑师梦想，他们搭建出高楼大厦、立交桥、美丽的家园……通过平铺、垒高、架空、延长、围合等技能提升幼儿各方面能力。
自然角和农耕区是大自然的缩影，在这里，孩子们认识自然、观察自然、探索自然。孩子们的所见、所想、所做，都是他们成长的印记。
角色区和表演区的游戏不但能满足幼儿爱模仿的心理需求，还能有效促进孩子的语言发展和表演能力，是孩子们最喜爱的区域游戏！孩子们在小小的空间里，战胜自我，展示个性与才能。
阅读是一粒幸福的种子，把它撒播在孩子心中的土壤里，它就会生根发芽，还会开出五彩缤纷的花朵。
区角活动是培养幼儿良好个性的有效途径，孩子们在不同的区角中发展不同技能。做为幼儿园教师要利用好区角活动，让区角活动真正成为孩子成长的摇篮。（来源：江安县夕佳山镇中心幼儿园）