为全面贯彻落实市委教育工作会议精神，以五育并举课程体系构建为抓手，以科学评价体系建设为引领，着力实施，促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动学前教育高质量发展。2023年12月13日，高县文江镇幼儿园召开了“五育并举”实施方案及科学评价指标解读培训会。会议由罗林副园长主持。
会上，高县文江镇幼儿园副园长罗林立足“一日活动皆课程”的教育理念，从指导思想、目标任务、“五育并举”课程、构建“五育并举”评价等方面把《高县文江镇幼儿园“五育并举”工作实施方案》进行详细的解读。既要围绕五育并举，又要注重五育融合，将五育贯穿于幼儿园全阶段，从幼儿的身心发展全面出发。构建五育一体化的课程体系和评价体系，以“五育并举”推动建立良好的教育生态。
接着，学习《“五育并举”评价改革试点实施方案》。罗林副园长结合幼儿实际情况，把幼儿“五育并举”健康成长评价细则进行详细的讲解。罗副园长指出，“五育并举”评价内容包括德育实效、智育水平、体育健康、美育熏陶、劳动教育五个方面，评价坚持“基础＋发展”原则。
高县文江镇幼儿园老师们将秉承“生活即教育”的办园理念，通过不断学习，扬长补短，促进“五育并举”落地见效、促进幼儿德智体美劳全面发展，不断增强评价的科学性、专业性和客观性，推动学前教育高质量发展。（龚敏 周旭红 来源：高县文江镇幼儿园）