黝黑的皮肤，憨厚的笑容，是大家对陈川的第一印象。不同于其他的教师“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”，作为一名体育教师，他的舞台是“无数个寒来暑往的操场”；作为一名班主任，他“扎根”教室，心系学生。虽是一名初出茅庐的新手，但参加工作以来，他始终勤勤恳恳，踏踏实实耕耘在教学一线。
勤恳工作 无愧于心
“不抛弃，也不放弃”是他的人生信条。他说“我是万千人民教师中普通的一员，我要做我该做的事情。”
他就像一颗陀螺，奔走于教室和操场。冬练三九，夏练三伏，高考体训带队期间，他的闹钟总是在早上5：40准时响起，然后马不停蹄赶到学生宿舍，在昏暗的灯光下挨个寝室的敲门，催促学生起床训练。
他身上好像有用不完的精力，每天都以饱满的热情面对学生，耐心地讲解示范，带领同学们体验运动的快乐，并鼓励大家将拼搏精神融入学习生活中，去拼搏属于自己的冠军。
每节体育课，陈老师都被同学们簇拥着；而他则带领着同学们一起乐动体育，育体育心。
“扎根”教室 潜心育人
体育老师当班主任一直以来都是少之又少，但他向学校提出了申请。他说，当班主任后悔三年，不当班主任后悔一辈子。
班主任工作是繁杂的，但学生的衣食住行、方方面面，他硬是一样都没有落下。每一件事情，他都亲力亲为，给学生耐心指导。被子怎么叠，书本怎么摆放，卫生怎么打扫......为了要求学生准时到教室早读，他总是第一个来到教室，他常说“只有我自己做到了，才能去要求孩子们做到”。久而久之，他的教室，常常是全校最早亮灯，最早响起读书声。
每天夕会，教室是他的主阵地，守候着同学们复习功课。
用心陪伴 守护成长
每次出差培训，不管多累，多远，他都会第一时间赶回学校去陪着他的孩子们。在今年参加体育教师集训期间，每天集训结束，顾不上吃饭和休息，他都会马不停蹄赶回学校，出现在孩子们面前。陈老师说，和孩子们在一起他会更心安。
在同事眼中他是“拼命三郎”，但陈川常和同事谈起：“既然家长把孩子交到我的手里，我就要对得起家长对我的这一份信任”。
爱生如子 春风化雨
爱，从来不是说出来的，体现在行动上。“假如是我的孩子”，他常常这样说。对待学生，他视如己出。他说他的学生很多是不容易的，留守、父母离异、单亲......其中的很多孩子更需要悉心关怀和帮助。
周末他也会走近学生，了解孩子们的生活学习的点点滴滴。
很多时候，为了多了解学生的情况，他都会利用周末休息时间去家访，了解孩子们的生活学习，给予他们关心和照顾。班上李同学，父母离异，童年的不幸经历使得他性格偏激，了解到他的情况后，陈老师耐心教导，发现他喜欢绘画，而且动手能力强，于是鼓励他加入了学校绘美社团，培养自己的兴趣爱好。在陈老师一步一步的引导下，他有了长足的进步。这样的孩子班上还有很多，陈老师依然在默默地给予他们关心和爱护。
教育先驱陶行知先生说过，教师要“捧着一颗心来，不带半棵草去”。漫漫教学路，一路行来，有欢笑也有泪水，有感动也有忧伤，陈老师的脚印错落不齐，深浅不一，但每一个脚印里必定都洒满了爱和汗水。生命不息，教育不止。他将一如既往带着希望，怀着爱，不管风雨，不管泥泞，继续着他的师者人生！（来源：宜宾市叙州区横江中学校）