为促进教师有效观察幼儿记录与交流，并形成相应的支持性策略，2023年12月26日，泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园“如夏”工作室开展了设计科学核心经验“记录与交流”记录表的研讨活动。
江阳区黄舣镇中心幼儿园老师们结合学前儿童科学记录与交流核心经验的发展和特点，共同商议研讨，一次次调整，对原有记录表进行更改、优化，设计了观察目标明确、栏目清晰、突出核心经验记录的表格。
通过本次研讨活动，进一步促进了黄舣镇中心幼儿园老师们对学前儿童科学学习与发展记录与交流核心经验的认识与了解，也为教师形成相应的支持性策略提供了反思，老师们还应继续将记录与交流核心经验的形成渗透在一日生活中。（龚敏 耿荟涓 来源：泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园）