2024年1月3日，高县2023年秋期科学评价引领小学教育高质量发展现场推进会在实验二小召开。高县教育和体育局分管负责同志、教育股负责人，各法人小学校长、分管副校长、中层干部和部分班主任，共73人参加会议。
会议分为现场参观和会场交流两个环节。与会人员深入高县第二实验小学校课堂、特色社团、劳动实践基地等实地参观学习，高县第二实验小学校从学校、教师、学生三个层面就“五育并举”科学评价作经验交流并分享班级评价、学科评价、评价育人案例。
会议强调，开展五育并举科学评价要落实五育并举，促进学生健康全面发展；要实行分项等级评价，突出诊断激励；要强调过程评价，探索增值评价；要注重以校为本，激发学校评价改革活力；要融合智慧教育，实现减负增效。
会议要求，各校要结合实际，注重评价的引领性、系统性、融合性、规范性和操作性，拿出担当、拿出行动、拿出责任心，建立起科学、公正、多元的教育评价体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
下一步，高县将以此次现场推进会为契机，持续更新五育并举科学评价理念，以评促学、以评促教、以评促管，强化素养导向，呵护学生成长，以科学评价引领教育高质量发展。（龚敏 王嘉 来源：高县教育和体育局）