为进一步提高双龙镇幼儿教师观察、解读幼儿的能力和素养，提升教师撰写观察记录与分析的水平，2024年1月18日下午，宜宾市叙州区双龙学校开展了幼儿教师观察记录讲述评比活动。
参与本次评选的9位教师通过观察目的、观察实录、幼儿行为分析、下一步策略等内容进行讲述，在观察分析中，教师能深入剖析幼儿行为表现，科学进行指导，并且把幼儿的行为与自己的指导联系起来进行反思，使教育更具有针对性和实效性，通过观察，可以看出幼儿在教师的支持下，从原有水平向更高水平的发展轨迹。
评比结束后，评委老师们从参赛教师观察记录的撰写、呈现的方式、分析的维度、教师仪容仪表等多个方面进行了评价并提出了自己的建议。
探究幼儿，始于观察，相信在不断的学习探索中，教师们会善于观察、勤于反思，用正确的儿童观、教育观、发展观强化自身教学素养及教育理念，真正走进童心，成为懂孩子的好老师。（龚敏 陈羽佳 来源：宜宾市叙州区双龙学校）