根据上级有关部门的要求，为了了解学校学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案，及早发现学生中存在的心理问题，以便有针对性地采取相应的干预措施，2月29日，安居区横山镇云峰小学开展了学生心理健康筛查活动。
此次心理健康筛查，曾兆容老师主要采用了低段1-3年级学生《绘画心理健康筛查》和高段4-6年级学生《心理健康测量量表》两种方式方法，对学生进行心理健康水平测验。当前，抑郁、焦虑等心理健康问题严重影响着少年儿童的身心健康发展，而心理健康素养不足是引起少年儿童心理健康问题的重要危险因素，提高少年儿童的心理健康素质可改善心理健康状况的发生发展。
测评后，学校将依照保密性原则，对本次心理健康筛查结果进行数据分析与处理，建立学生心理健康成长台账，对于心理问题需要关注的，或存在严重心理问题的学生，将安排相应年级领导、心理健康老师、班主任对其进行谈心与辅导。
此次心理健康筛查工作的开展，旨在及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们建立健康的心理状态，提高他们的生活质量和学习效率。同时，也为学校提供了宝贵的数据和信息，有助于更好地了解学生的心理需求，优化学校的教育教学工作，守住“童”心，为学生的身心健康发展保驾护航。（刘鑫 来源： 安居区横山镇云峰小学校）