有人说：教育是心灵与心灵的沟通，做教师应当是一个幸福的职业，那怎样做幸福的教师？带着这个思考，开学季，我们开启了一场与心灵的深情对话……
新学期新启程，高县逸夫小学校为了提高全体教职工心理健康状况以及心理专业技能，提高教师团队心理健康意识，扎实做好新学期各项心理健康工作，于2024年2月26日开展了教师心理健康教育专题培训。
此次培训分为两个主题，一是对教职员工存在的“开学综合症”进行调节和辅导，二是对本学期学生心理健康教育工作进行部署和安排。
会上，高县逸夫小学校心理健康教师李利萍从以下几个方面进行了分享：
一次培训，是一次提升，更是一次引领。教师从事的是一项以生命影响生命的事业，肩负人才培养重任的教师是教育活动的直接实践者，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力既关系到促进学生的健康发展，也关系到能否维护自身的幸福人生。作为教师我们更要注重自己的身心健康，所以我们要学会适应压力，调整好我们自己的心态，正确认识情绪、运用情绪，不要掉入情绪的陷阱，适当放松我们的心情，让我们的工作更高效，让我们的生活更幸福。用爱心、耐心去滋润每个孩子的心田，让孩子们在阳光下健康茁壮地成长！
新学期，从“新”开始，从“心”开始，逸夫小学校将会持续关注师生的心理健康，让每一位教师在生活中都能做从容幸福的教育者，在工作中做学生健康成长的护航人。让每一位学生都能够在和谐、快乐的氛围中健康成长，全面发展。（来源：高县逸夫小学校）