为进一步提高教师专业能力，深挖幼儿自主游戏的教育价值，提高幼儿园自主游戏的质量。2024年3月8日，泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园开展了室内自主游戏的思与行研修活动。
活动以互动体验开始，一组教师拿取材料，另一组教师放回材料，通过教师亲身体验，总结了材料要让幼儿“看得到、拿得到、放的回”。然后，以科探区材料投放为引，一步步分类，最终细化出科探区材料，之后将老师们分为四组，分别对角色区、建构区、艺术区、图书区材料投放多级分类，将各区域材料一一列出并分享，为老师们明晰了班级区域投放的具体材料。
此次研修活动，使教师们寓教于环境，还权于儿童，赋能于教师，做儿童成长路上的陪伴者。（龚敏 何红妃 来源：泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园）