为进一步加强教师和幼儿面对突发事故的灵活应变能力，使幼儿了解更多消防安全知识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。2024年3月11日，宜宾市南溪区大观镇大坪幼儿园开展了消防疏散演练活动，以提高全园师生的消防安全意识，从容应对火灾等突发事件。
为确保活动有序进行，幼儿安全得以保障，南溪区大观镇大坪幼儿园教师提前召开了相关会议制定消防演练方案，对教师岗位分工及逃生路线作出详细规划。
消防安全
普及消防知识，加强消防安全教育一直是学校安全教育的一个重要课题。此次演练中，南溪区大观镇大坪幼儿园教师提前准备、精心制作培训材料对幼儿进行相关消防知识讲解，并告知幼儿将进行消防演练，防止幼儿在活动中产生惊恐哭闹现象。
什么是火灾：火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，这种燃烧通常会伴随光、烟或火焰，是一种化学现象，涉及可燃物与氧化剂发生的氧化放热反应。为了预防火灾，主要措施包括控制可燃物、隔绝助燃物和消除着火源。火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
逃生要领：湿毛巾堵口鼻，防止吸入烟雾。在火灾发生时往往会产生大量的浓烟，这些浓烟里含有大量的有害物质和粉尘颗粒，被吸入人体会引起窒息、中毒、昏迷等病况，使用湿毛巾捂住鼻子的主要目的就是为了防止过多地吸入这些有害物质和颗粒。第一时间逃离火灾现场，避开火势，果断迅速逃离火场。大火的燃烧往往会引起坍塌等情况，在火灾中，人们应该保持冷静的头脑，尽量远离火势，并迅速逃离火场，最大限度地确保生命安全。
疏散秩序：紧急疏散时从最近的安全出口有序撤离，要排队有秩序，避免碰撞、挤压，疏散过程中用湿毛巾捂住口鼻按照指定路线迅速小跑，不要慌乱奔跑、争先恐后，不可擅自行动，到达安全场地后原地待命，直到灾情解除。
火灾发生时简单自救技巧：1、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。2、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入很容易引起呼吸系统烫伤，因此疏散中可使用湿毛巾捂住口鼻，起到降温及过滤的作用。3、棉被护身法：用浸泡过水的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场，冲到安全区域。4、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断对其浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延、增加逃生时间的目的。5、逆风疏散法：根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处，躲避火焰或烟气。
什么是消防演练：消防演练是一种旨在增强人们的消防安全意识的活动，通过模拟火灾场景，使参与者能够更好地了解火灾处理流程，并提高应对突发事件的协调能力和自救互救意识。是为了增强人们的安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。增强人员在火灾中互救、自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。
火灾无情 防火先行
上午9：10，随着火灾警报响起，消防疏散演练开始了，在演练中，南溪区大观镇大坪幼儿园全体教职工根据演练方案制定的逃生路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、抱头、弯腰从班级就近安全出口迅速撤离。
紧急逃生
在老师的引导下幼儿用湿毛巾捂住口鼻，沿安全路线有条不紊地疏散。
撤离到安全地带后，南溪区大观镇大坪幼儿园老师及时清点幼儿人数，检查幼儿安全，汇报疏散情况，整个演练过程紧张有序，没有发生碰撞踩踏事件，无一人遗漏，将安全教育渗透在幼儿生活中，达到了预期效果。
有备无患
消防器材使用方法及常识
消防器材是防火工作中的重要工具，正确使用消防器材可以有效避免火灾事故的发生和扩大，消防疏散演练结束后，由蓝剑保安公司安排专业人员带领全体师生对消防器材进行介绍讲解，现场教学如何正确使用消防器材并进行实际操作。
实际操作
南溪区大观镇大坪幼儿园全体幼儿及教职工详细了解消防器材相关知识，在学习如何正确使用灭火器后部分幼儿及教师参与实际操作并顺利灭火。
活动总结
“消防演练坚持做，安全常识记于心”。通过此次活动，进一步增强了大坪幼儿园师生消防安全意识，使全体幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散路线、应急方法，学会了如何正确使用消防器材，提高突发事件的应变能力、自救防范能力，做到遇到火灾火警时能临危不乱、安全有序地按照消防逃生路线撤离，确保生命安全。（龚敏 邓文英 范彩 来源：宜宾市南溪区大观镇大坪幼儿园）