为深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步明确新学期的教育方向，落实园本教研工作，提高全镇幼儿教师的教育教学能力，致力提升区域游戏的活动质量。近日，宜宾市一曼幼儿园组织开展了以“聚焦区域游戏——共研共话共成长”为主题的“对话式”教研活动。
活动开始，由宜宾市一曼幼儿园教务处主任余千英就《区域游戏中幼儿自主学习的环境创设与策略研究》进行专题培训。培训中，余主任就幼儿园区域游戏和幼儿自主学习中环境创设的典型案例，来帮助参培老师们指引区域游戏中所涉及的困惑与问题解决策略，实现分层分区的更新教师教育理念和组织方法。
在整个教研活动中，老师们纷纷认真的记录着自己的所想、所悟。“路”在脚下，“研”在当前，相信通过本次集中教研活动的开展，各园点的老师们接下来在幼儿园区域游戏中幼儿自主学习的环境创设与策略探究上更加丰富、童趣。
心有所信，方能远航，心有所向，方有力量；在区域游戏中巧妙设计，精心布局，为幼儿提供低结构且有层次的游戏材料，让区域游戏回归幼儿生活，是大家开展区域游戏的创建初心。本次“对话式”教研活动的开展，帮助老师们进一步明确了新学期的工作思路与实施策略。关于“区域游戏”的教研，宜宾市一曼幼儿园还将继续......（龚敏 江家园 来源：宜宾市一曼幼儿园）