提振信心，鼓劲干劲，为进一步加强对小初毕业班的后期管理工作和提高教师的教学效率，2024年3月17日下午，筠连县团林苗族乡中心校召开了六九年级教学质量提升“百日攻坚”学情分析会，会议由学校分管教学副校长何敏主持，学校行政人员和六九年级全体教师参加会议。
首先，筠连县团林苗族乡中心校教务处就2023年秋期六九年级的考核分、2023年春期的变化，各科标高分、优生数、优生率以及两个年级总体成绩在全县的排名情况进行通报。
接着，筠连县团林苗族乡中心校各科教师针对自己的成绩情况进行细致地分析，并结合实际拟出后期教学提升措施办法，大家各抒己见，集思广益，共同得出了切实可行的方法。
随着，何敏副校长对六九年级提质量提升工作提要求：明确教学目标，把握教学方向；加强教学研究，提升教学能力；注重因材施教，关注学生发展；强化课堂管理，确保教学质量；加强团队协助，形成教育合力；加强家校联系，促进质量提升。及时召开家长会，教师要多和家长沟通交流。
再次，筠连县团林苗族乡中心校支部副书记杨旭作了工作强调，要加强学生基础知识、基础技能的训练，关注学生全面发展，加强师生之间的沟通和交流，加强教学的研究，加强家校交流合作，师生调整好心态，真正行动起来。
最后，筠连县团林苗族乡中心校支部书记、校长戴奉君对六九年级后期教学工作作了六点要求，一是每位教师根据今天的会议，大家总结出的办法、找到的对策要切实行动起来、落实落地；二是要加强关注好学生心理动态、做好心理沟通教育。三是教师要深钻教材，认真备好课，备好学生；四是要关注好优生、关注好中等生、关注好学困生、更要关注好自己的课堂。五是再次结合每个学生的学科成绩进行深入分析，不放弃任何一个学生。六是加强班级学习的氛围营造，学生学习氛围很重要。
会后，所有教师签订了本学期目标责任书。此次会议明确了六九年级毕业班的工作思路，希望六九年级全体师生能够提振信心、鼓劲干劲，为团林的教育交一份满意的答卷。（龚敏 郭远芬 来源：筠连县团林苗族乡中心校）