为了深入贯彻“双减”政策，提升语文课堂教学质量，优化课堂教学模式，改变教学方式，为教师搭建公平竞争和展示课堂教学的平台，提升教师课堂教学能力，促进教师专业成长，实现“语文课堂教学效益最大化”。2024年3月21日，江安县怡乐镇中心学校开展了“语文识字和写字教学”赛课活动。
本次赛课活动共有七位教师参赛，赛课中她们以理想课堂“有效教学框架”进行教学设计，紧紧围绕“自主预学-合作展学-精讲导学-巩固延学”四个环节组织教学，合理地利用多媒体技术，以扎实的教学基本功、精湛的课堂教学技法，将自己独具匠心的教学设计展现于课堂。彰显出了个人独特的教学特色，表现出了良好的个人素养和不凡的教学能力，呈现了七堂风格迥异，精彩纷呈的课。七位教师“各显神通”，尽情释放“能量”和“魅力”。
陈英老师执教的《猫》，教学课堂语言亲切生动，风趣幽默，赋予语文课堂独特的韵味，极具喜感，整堂课以课文为载体，以课堂为学堂，在读文悟情的同时，关注起点，衔接生活，着眼听、说、读、写素养的提升。
潘红美老师选择名家名篇《静夜思》，整个课堂设计体现“由扶到放”的教学理念，在教学过程中，她逐步引导学生自主学习，老师教得轻松，学生学得愉快。
活动结束后，江安县怡乐镇中心学校组织全体语文组教师进行交流研讨，总结得失。陈晓波书记和周副校长分别对七堂课进行了点评，并对本次活动作了总结。
一次赛课就是一次成长，本次“语文识字和写字教学”赛课活动的开展，不仅很好地锤炼了参赛教师的语文教学基本功，同时还调动了全体教师不断学习、共同提高的积极性和主动性，彰显了该校教师朝气蓬勃、奋发向上、钻研业务和不断进取的精神风貌。相信在语文老师们不断实践的过程中，怡乐镇中心学校的“小语之路”定会一路花香！（龚敏 卢根连 来源：江安县怡乐镇中心学校）