为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，探索幼儿园科学领域的有效实施，提高教师教育教学组织能力，促进教师专业成长，2024年3月26日至3月29日，珙县巡场镇第一幼儿园开展了为期四天的幼儿园科学领域教研活动，活动分为现场展示和集中研讨两个环节。
在展示活动中，17位执教老师根据幼儿园科学领域核心经验、班级幼儿现有水平以及幼儿兴趣和需要，认真选材、反复推敲、精心准备，巧妙构思。她们首先通过创设情景，引导幼儿发现问题，然后鼓励幼儿大胆想象和猜测，最后运用生活材料、科学工具、多媒体课件、希沃白板等手段引导幼儿观察和实验验证，帮助幼儿解决问题。活动中，一种种神奇的科学现象，一个个有趣的科学实验和科学游戏，让孩子们惊叹声此起彼伏，通过大胆猜想、实验操作、观察记录、统计分析等方法，孩子们直观的感受了科学的魅力，轻松地的了解了科学现象、拓展了数学认知，积累了科学经验。
蒋月老师的大班科学活动《探秘水旋涡》，通过让孩子们制造水旋涡，多角度观察水旋涡，乒乓球遇上水旋涡小实验等，让孩子们明白了水旋涡产生的原理，发现了水旋涡的基本特征及运行轨道，了解了生活中水旋涡的妙用以及危害。
王丹老师的大班科学活动《积木王国挑战赛》，首先以发起挑战赛有效激发孩子们参与活动的兴趣，然后通过亲身操作，找到了将正方体积木藏起来的多种拼搭方法，直观的理解了积木的空间关系。
陈利老师的中班科学活动《有趣的风》，孩子们在发现风、制造风的过程中了解了风的形成，在操作游戏中感受到了风的大小与力气、速度的关系，在追赶毛毛虫的游戏中认识了风的方向。
曹燕玲老师的小班科学活动《趣玩声音》，孩子们通过摆弄空瓶子找到了让其发声的不同方法。通过操作不同的生活材料，发现了力度不同、数量不同、材质不同的东西能让瓶子发出不同的声音，活动让孩子们充分体验了探究声音的乐趣。
现场展示后，珙县巡场镇第一幼儿园组织教师们进行了集中研讨，执教老师根据实际情况自我反思和总结，观摩老师依次发言，提出自己的意见及见解。教师们对教学活动中的每一个细节都做了认真剖析，从目标的制定、内容的选择、活动过程的设计、教学方法的运用；活动中，孩子们的表现和师幼互动等方面进行了细致且深入的探讨。大家积极发言，各抒己见，在交流与碰撞中梳理归纳经验。曹玉芳园长从教师们精心的准备、精炼规范的语言、精彩的师幼互动情景等方面给予了充分肯定。并希望大家接下来继续深入学习和梳理科学领域幼儿学习核心经验，为自己的科学课堂提质提效，培养幼儿科学兴趣，助推幼儿科学探究能力不断发展。
幼儿园科学教育的核心是激发幼儿探究兴趣，让幼儿体验探究过程，发展初步的探究能力。巡场镇第一幼儿园全体教师将高度重视幼儿园科学活动，善于发现和保护幼儿好奇心，为幼儿创设科学环境，提供操作材料，不断优化组织形式，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。（龚敏 曹燕玲 来源：珙县巡场镇第一幼儿园）