为了有效推进幼儿园课程改革，提升老师对课程的理解，增强教师的主题审议和实施能力，以及在课程审议过程中的实践观察、研讨调节能力，2024年4月24日，江安县下长镇中心幼儿园组织开展了“主题审议的组织与策略”园本培训活动。
主讲老师从“主题审议的概念与意义”“主题审议的运行机制与组织类型”“主题审议的主要内容和主体对象”三个方面分享了主题审议的组织与策略。深度剖析了主题审议中教师对审定教材理解的程度、能力水平等情况，为教师们在今后的主题审议中如何对教材中原有的预设活动内容进行分类、取舍、衍生拓展，凝练压缩，排序，理清活动之间的逻辑关系，制作了主题结构网络图指明了方向。
整个培训过程中，江安县下长镇中心幼儿园教师们认真学习，对主题审议的理解有了新突破。大家表示，本次培训满满的干货让教师们对主题审议的实施有了更深入地理解和认识，意识到幼儿园课程的实施不是静态的、固定的框架，而是持续发展的动态过程。“众人拾柴火焰高”，相信后续，下长镇中心幼儿园教师们通过对儿童经验的关注、对教材的深度解读和创造性地使用，使课程更贴近幼儿的需要，让主题审议“走”得更稳、更扎实。（龚敏 王燕 来源：江安县下长镇中心幼儿园）