近日，我认真学习了领导关于“明制度于前，重威刑于后”的重要论述，深感作为一名幼儿园老师，更应该将这一思想融入到日常的教育教学工作中，以明礼定律来正心，以严明的纪律规矩来育人。
在幼儿园这个特殊的教育环境中，孩子们正处于身心发展的关键时期，他们的行为习惯、道德观念正在逐渐形成。因此，我们幼儿园老师肩负着培养孩子们良好行为习惯和道德品质的重要使命。而要实现这一目标，就必须首先明制度于前，让孩子们明白什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的。
在日常教育中，我注重通过游戏、故事、歌曲等多种形式，向孩子们传递纪律规矩的重要性。比如，在玩游戏时，我会强调游戏规则，让孩子们明白只有遵守规则，游戏才能公平、有趣；在讲故事时，我会选取一些具有教育意义的故事，让孩子们从故事中领悟到做人的道理；在唱歌曲时，我会选择一些充满正能量的歌曲，让孩子们在歌声中感受到积极向上的力量。
同时，我也非常注重自身的言传身教。作为孩子们的榜样，我时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、以身作则。我严格遵守幼儿园的规章制度，不迟到、不早退、不旷工；我尊重每一个孩子，用心倾听他们的声音，关注他们的需求；我注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子们的成长和发展。
除了明制度于前，我还认为重威刑于后同样重要。当然，这里的“威刑”并不是指严厉的惩罚，而是指对违反纪律规矩的行为进行适当的纠正和教育。当孩子们出现不良行为时，我会及时指出并引导他们认识到自己的错误，帮助他们分析原因并找到解决问题的方法。同时，我也会根据孩子们的不同情况，采取不同的教育方式，既不过于严厉也不过于宽松，让孩子们在感受到关爱的同时，也能够认识到自己的错误并改正。
在我看来，明礼定律以正心不仅是对孩子们的要求，更是对我们幼儿园老师的要求。我们需要时刻保持清醒的头脑和高度的警觉性，时刻关注孩子们的思想动态和行为表现，及时发现并纠正他们的不良行为。同时，我们也需要不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地引导孩子们健康成长。
总之，作为一名幼儿园老师，我将以明礼定律以正心为准则，以严明的纪律规矩为手段，努力培养孩子们的良好行为习惯和道德品质。我相信，在我们共同的努力下，孩子们一定能够健康快乐地成长，成为有用之才。（作者：郑玚 单位：安居区西眉镇中心幼儿园）