大自然是丰富多彩的，而种植园地正是大自然的缩影，是与幼儿进行科学对话的好手段。为了让孩子们了解植物生长的神奇变化，从中获得种植和有关植物的经验。近期，江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园开展了《番茄成长记》系列活动，让孩子通过亲手播种、管理、记录、直到收获，不断地体验、探究与发现，相互合作、共同分享。
课程源于生活，通过“偶遇番茄”一系列的探索体验活动，幼儿有了很大的收获。活动中，江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园老师鼓励与支持孩子们进行探索，保护了孩子们的好奇心与求知欲。
在江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园老师的引导下，孩子们在设计，调查，认识和照顾的过程中体验了种植的乐趣。孩子们带着问题有目的地进行观察活动，运用多种感官（视觉、触觉、味觉）刺激体验了探究过程。孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验过程中，不仅获得了关于西红柿的知识经验，还学会了积极思考、主动解决问题，发展了初步探究能力。孩子应该是课程的主宰者，老师关注他们的生活，追随他们的兴趣。耐心地等待、持续地倾听、及时的追问支持、引导与合作，形成积极有效的师幼互动。
此次番茄种植活动，充实和丰富了蟠龙幼儿园课程的内容，体现了教育的生活化，《番茄成长记》不仅促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣，更让孩子从中体验到劳动的乐趣，体会到了果实的来之不易和丰收的喜悦。（龚敏 缪锐 来源：江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园）