赛课磨砺促花开，三尺讲台展风采。为提升语文组教师专业素养，增强教学能力；促进教师之间的交流与合作，共同探讨诗词教学方法；激发学生对诗词的兴趣，肩负起传承中华优秀文化之重担。营造一个"比、学、赶、帮、超"的浓厚教学氛围，促进各青年教师的专业成长，遂宁四中（二中滨江校区）特举行语文组教师课堂大比武活动。
赛课活动。本次语文组的赛课活动，姚述燕、刘芷妍、邓飞霞、张雅琪4位老师为我们带来了四堂精彩纷呈的课。
“千古兴亡多少事，叹人叹己抒情怀。”姚述燕老师执教的《咏史怀古诗——中考专题复习》让学生分清诗歌类型以及如何入手解题，达到提升语文功底的目的。
“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”刘芷妍老师执教的《约客》通过各种形式的朗读，学生能够明白“一切景语皆情语”即情景交融的表现手法。
“登高则可望远，望远而致思深。”邓飞霞老师执教的《何人堪会登临意——登高诗鉴赏》让学生从对比阅读角度体会登临诗，从登临何处、目见何景、生发何感角度入手解答登临诗。
“堤建西湖，神归东路，千秋永祀老诗翁。”张雅琪老师执教的《卖炭翁》利用情境性教学让同学们来了一场穿越之旅，让学生们既准确把握了老翁形象，又充分体会到了诗人情怀。
活动总结。用心教研，研之有悟。赛课活动结束后，语文组及时召开教研会对本次赛课活动进行总结，听课老师们从不同角度指出每堂课的优缺点并提出宝贵的建议，参赛老师也对如何优化教学设计，如何把握课堂有了进一步的提升。本次活动也有幸得到王强校长、李攀华副校长以及陈娇副主任的指导。
王强校长充分肯定了年轻老师的成长进步，但仍有一部分问题亟待解决，如教研会应当落实到位、老师板书要提高、无效问题需要摒弃、学生有问题时教师需要解答等。
李攀华副校长强调教师首先应当重视管理、强化管理尤其是课堂秩序。其次，要求教师充分备课，提升教学效果，以目标为牵引。再次，教师应贯彻终身学习理念，拓宽专业视野，重视学科融合。最后，教师应重点关注中高考导向。
陈娇副主任提出每一个人的成长都会有时间的沉淀，教学风格和教师性格有关，可以形成自己特有的教学模式。此外，教师备课应有理论支撑，跟着新课标的导向，要学会反思并思考核心素养的达成度。
初夏风微凉，教研心悠扬。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地。教研活动让我们看到了问题和不足，但更重要的是我们找到了解决问题的方法。我们共同见证了教师们的成长与蜕变，感受到了教育的力量与希望，在未来的教育事业中，愿我们携手并进，共创辉煌！（来源:遂宁四中 图/ 胡 蝶 文/张立敏）