2024年5月8日，宜宾市一曼小学校五年级（3）班的数学课堂上，一场别开生面的“异分母分数相加减”自导式教学活动火热展开。本次活动旨在通过小组合作的形式，让学生在互动中深化对异分母分数相加减的理解，同时培养团队合作和解决问题的能力。
本节课由宜宾市一曼小学校教师于宗彬执教，课堂上，于老师首先向同学们介绍了异分母分数相加减的基本概念和规则，然后引导同学们分成若干小组，每个小组由5-6名学生组成。接着，于老师为每个小组分配了不同的学习任务，包括异分母分数的加减运算、实际问题解决等。
在小组合作学习过程中，同学们积极参与，充分发挥了自己的主动性和创造性。他们互相讨论、互相帮助，共同探索异分母分数相加减的规律和方法。有的小组通过画图来辅助理解，有的小组则通过举例来验证规律。每个小组都展现出了极高的学习热情和合作精神。
在于老师的引导下，同学们不仅掌握了异分母分数相加减的算理和技巧，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。他们通过小组讨论和集体展示的方式，向全班同学展示了自己的学习成果和解题思路。这种互动和分享的学习方式，让同学们更加深入地理解了数学知识，也激发了他们对数学的兴趣和热爱。
此次小组合作课堂的成功开展，不仅提高了学生的数学运算能力，还培养了他们的团队合作和沟通能力。同学们在轻松愉快的氛围中学习，不仅收获了知识，更收获了友谊和成长。
宜宾市一曼小学校教务处副主任李健表示，未来，一曼小学将继续推广“三小课堂”自导式小组合作教学模式，让更多的学生受益。相信在老师们的精心指导下，同学们一定能够在数学的道路上越走越远，成为未来的数学之星。（龚敏 甘恬 来源：宜宾市一曼小学校）