在平常的生活中，小班的孩子已经能够初步感知一组物体的相对大小，但是对于系统的概念并不完全了解，在完整的表述物体大小的語言能力还存在个体明显差异。2024年5月10日，江安县迎安镇中心幼儿园春苗三班开展了“认识大小”体验数学活动。
江安县迎安镇中心幼儿园春苗三班老师利用大小不同的蔬菜使幼儿在“大和小“的玩游戏中获得丰富的感性认识，并学习按物体的大小特征进行简单分类，让幼儿通过游戏活动，认识区分物体的大小，认识大小的标识，在活动中培养幼儿比较和判断的能力，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
本次“认识大小”的主题活动中，孩子们通过不断的探索与操作，能够更加清晰的的辨别“大与小”；在活动过程中幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验取得大大小小的进步。在日常生活中，我们有许多大大小小的发现，生活中还有很多与“大”和“小”有关的重要经验，也期待孩子们都有着大大小小的成长。（龚敏 张兮月 来源：江安县迎安镇中心幼儿园）