为进一步推动课题研究有效进行，夯实研究过程，提升课题研究质量和教育科研对学校教育教学的驱动和引领作用，提高教师的科研能力，真正起到科教兴教，科教兴校的作用。
2024年5月10日，宜宾市叙州区五友路学校开展了校级课题中期汇报会。此次会议由教师发展中心主任石光强主持，校长杨长君出席了会议。
活动伊始，石主任解读省、市、区、校级教育科研管理的文件精神，对本学年的课题研究情况进行整体回顾，目前共有19个校级小课题，参与人员共90余人，辐射到全学科。
首先，叙州区五友路学校各课题主持人依次上台，就课题研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划等方面做了详细展示和介绍。
最后，杨校长总结发言：本次会议采用“现场汇报和书面汇报”相结合的方式进行，从课题研究的领域看，涵盖了学科融合、课堂管理、学生管理、作业设计、劳动教育等多个领域。课题中期汇报是课题研究过程中的重要环节，旨在检查课题研究的进展情况，发现存在的问题，以便及时调整研究方案，确保课题的顺利进行。课题中期汇报既是智慧火花的碰撞，更是继续推进的导航，希望各课题组负责人和成员根据开展情况进行讨论、修改、完善，今后也将进一步改进课题研究。
“教而不研则浅，研而不教则空”。教育科研路漫漫，本次课题中期汇报交流会为教师们搭建了一个提升课题研究能力的平台，推动了学校的课题研究进展，促进了学校教科研质量稳步提升。（龚敏 匡晓会 来源：宜宾市叙州区五友路学校）