为进一步革新传统教育方式，提高学生学习的主动性和参与度，增强课堂学习效果，提高孩子的语言沟通和表达能力，培养习作兴趣，消除学生对习作的恐惧心理。2024年5月13日，宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校四年级1班语文教师朱红琴和同学们合作演绎了一堂别开生面的作文课。本节课朱老师执教的是第六单元的习作指导课，以“《我学会了____》”为题，习作内容贴近学生的实际生活，学生有真切的生活体验。
课堂伊始，朱老师结合本单元的人文主题“成长”，让同学们交流分享自己在成长过程中学会的本领。接着，朱老师端出自己制作的凉拌皮蛋和凉拌黄瓜两道菜品，成功吸引了同学们的目光，极大地提高了学习兴趣。同学们纷纷跃跃欲试，破迫不及待地拿出课前准备好的食材，在老师的指导下，以小组为单位动手制作。凉拌黄瓜的清脆爽口，皮蛋的滑嫩可口，在学生们的巧手下逐渐呈现出来，再通过菜品展示、解说过程、品尝成果等环节，让孩子得到了动手技能与动口本领的双提高。
活动结束后，同学们“作”有所获，文思泉涌，纷纷将所需食材、制作过程，活动感悟详尽地记录下来，不一会儿，一篇篇生动具体的作文跃然纸上。
本次习作指导课，打破了传统的单向教学模式，实现了师生之间、学生之间的多边互动。“从做中学”，增加了学生的现实体验，引来了作文的源头活水。同时，也锻炼了学生的动手能力，提升了生活技能，加深了其对食物制作过程的了解。实现了语文与劳动课程的融合学习，强化了协同育人功能。（龚敏 朱红琴 来源：宜宾市南溪区黄沙镇中心小学校）