陈鹤琴先生曾提出：“大自然、大社会都是活教材。”幼儿园的课程应从幼儿的经验出发，追随幼儿的兴趣，满足孩子的需要。2024年5月20日，江安县迎安镇中心幼儿园春苗二班开展了一节关于“竹子”的班本课程。
前期让家长搜集了许多竹子入园，在对竹子有了初步认知后，孩子们也迫不及待地开始通过装饰竹筒来布置区角。
在这次活动中，该班小朋友通过直接感受、亲身体验、动手操作、共同探索，了解到竹子的特性和用途。（龚敏 易睿 来源：江安县迎安镇中心幼儿园）
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陈鹤琴先生曾提出：“大自然、大社会都是活教材。”幼儿园的课程应从幼儿的经验出发，追随幼儿的兴趣，满足孩子的需要。2024年5月20日，江安县迎安镇中心幼儿园春苗二班开展了一节关于“竹子”的班本课程。
前期让家长搜集了许多竹子入园，在对竹子有了初步认知后，孩子们也迫不及待地开始通过装饰竹筒来布置区角。
在这次活动中，该班小朋友通过直接感受、亲身体验、动手操作、共同探索，了解到竹子的特性和用途。（龚敏 易睿 来源：江安县迎安镇中心幼儿园）