教以潜心，研以致远。为准确理解义务教育课程标准(2022年版)的精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年2月28日，高县胜天镇中心小学校有幸迎来了沙河学区教研员曾学老师对全体数学教师进行了《义务教育数学课程标准(2022年版)》整本书解读方法作指导。
曾老师首先从她自己读课标的思路、课标的改革与变化、读课标的方式等方面作了详细的介绍。再引领全体教师从指导思想、课程性质、课程理念等内容进行初步了解。重点为全体数学老师解读了数学核心素养内涵，以及数学核心素养行为的细化表现，让老师了解到“三会”是对数学核心素养的概括，明白了“三会”和“四基”的关系，核心素养及其不同阶段的主要表现，并针对会用数学的语言表达现实世界进行了深刻的描述，结合生活和数学之间的联系欣赏数学语言简洁与优美。同时,曾老师还运用了自己创编的“1226”归类记忆法帮助老师们记忆核心素养。特别是运用思维导图的方式帮助教师们从定义、表现、作用、地位等方面理解空间观念，能根据物体抽象图形，根据图形描述物体作了具体的讲解。
最后，曾老师用精辟的数学语言来总结数学课程标准的修订，用“育人为本”“跨学科主题学习”“三有时代新人”“核心素养时代”“学业质量标准”“五育融合”等关键词进行总结。
行而不辍，未来可期。这次培训和学习，让教师掌握新课程改革的动向，提高了大家对教育根本任务的认知，为转变教与学的方式做好铺垫。“活到老，学到老”，胜天镇全体教师对新课标的研究学习一直在路上，我们将继续踔厉奋发，砥砺前行，致力于将数学教学从“知识本位”向“育人本位”提升，努力构建指向核心素养的育人新课堂。（龚敏 罗延平）