活动中，主持人开场并说明教研主题，教师依次发言，讲述自己在户外自主游戏中如何有效引导幼儿的相关问题，其他教师针对该教师的问题和困惑，提出合理性建议，接着组织大家深入讨论，在自主游戏中教师应该如何有效的引导幼儿，活动最后，主持人针对教师研讨的想法进行本次教研活动的总结。
通过教研，蟠龙幼儿园教师领悟到了要在合适的时机介入游戏，还要设计相关的活动场景来引导幼儿，借助相关的材料来引导幼儿。通过对游戏时间的调控，来达到有效引导的目的，在游戏中仔细观察幼儿，并且适时的鼓励和表扬幼儿，班级教师还要根据幼儿的年龄阶段特征，来设计相关的游戏活动。（龚敏 缪锐 来源：江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园）