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探童心之所向 寻课程之生长——高县文江镇柳湖幼儿园开展2024年春期主题式课程评比活动

科教发布时间:2024-07-06 22:47:09

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,智慧捕捉幼儿生活中的教育契机,提升教师课程实施及有效推进课程落实。2024年7月5日,高县文江镇柳湖幼儿园开展了“主题式课程评比活动”。


高县文江镇柳湖幼儿园老师们采用PPT展示与解说相结合的形式,对班本课程作了阐述。从课程缘起、主题目标、主题路径、实施过程、课程反思等方面,对班本课程进行了细致的梳理,将一个个精彩的课程故事娓娓道来。


高县文江镇柳湖幼儿园副园长曹小兰和姚翰棣对老师们的分享进行了点评与总结,肯定了这一学期老师们的课程实践,同时也对老师提出了进一步的要求:希望全体教师能够继续以儿童发展为出发点,聚焦课程品质质量,与幼儿一起构建更加有深度、有价值的班本课程。


活动最后,经各评委现场打分,评选出了3个一等奖,5个二等奖,6个三等奖。


此次幼儿园主题式课程分享评比活动,是相互学习、相互成长的过程。通过本次活动,柳湖幼儿园老师们在课程实施过程中的推进、反思、总结的能力得到了提升,同时也为课程的实施积累了丰富的经验。

课程故事还在继续,探究之旅从未停歇,相信老师们可以一路采撷硕果,不断收获芬芳。(来源:高县文江镇柳湖幼儿园)