《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出“通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。”拥有良好的时间观念是幼儿入小学所需的关键素质之一。进入大班后，我们发现幼儿存在入园迟到、做事拖沓、作息不规律等现象。对此，江安县怡乐镇中心幼儿园大班的教师和幼儿开启了探索“每日签到”之旅。
活动开始前，江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师和幼儿围绕“签到”展开了相关讨论，孩子们尝试签到，分享签到中出现的问题，讨论解决方法；接着，孩子们分组设计签到表，并共同制定了签到流程。
在此次的自主签到活动中，不仅促进幼儿养成早睡早起、按时入园的好习惯，幼儿的数学认知、时间认知、前书写、前识字能力也得到了发展。同时，同伴间互帮互助、发现问题、主动探究、解决问题的能力也得到了提升，这些将为幼儿将来适应小学生活，幼小科学衔接奠定了坚实的基础。（龚敏 胡孝林 来源：江安县怡乐镇中心幼儿园）