曹四妹，生于1978年，1998年参加工作，小学数学高级教师，“区级优秀教师”、“市级骨干教师”、“省级珠心算优秀教练员”。自2010年起，她已连续十四年荣获年度考核优秀，她所任教的学科多次获得县、区级奖项，为学校作出杰出贡献。这位在教育战线奉献二十七载的杰出女性，犹如山区教育的一颗璀璨星辉。
思想引领 撑起一片蓝天
她坚守党的教育方针，热爱教育事业，积极参与政治学习，提升思想境界。她遵章守纪，从不迟到早退，服从安排，顾全大局，热爱集体与同事，将满腔热情倾注于每位学生。她不仅肩负小学数学、科学的教学任务，还兼任学校学科教研组长与班主任，以强烈的责任感为孩子们撑起成长的蓝天。她因材施教，以宽严相济的教育方式赢得学生的尊敬与爱戴。
精细管理 塑造班级新风貌
面对村级校点撤并班级学生行为和学习态度的差异，曹老师迅速采取行动。她深知，良好秩序和浓厚班风、学风是学生成长的关键。通过组织“班级公约大家谈”，曹老师引导学生共同制定了涵盖课堂、课间、作业等方面的规则，并张贴在教室显眼位置，时刻提醒大家遵守。
在执行过程中，曹老师赏罚分明，既表彰优秀，又耐心引导犯错学生。她通过设立“学习互助小组”和每周的“学习分享时间”，营造了积极向上的学习氛围，使班级在短时间内形成了奋发向前的良好风貌。
耐心浇灌 见证后进生蜕变
在教学中，曹老师始终关注每一位学生，尤其是那些在学习上遇到困难的学生。小何就是一个典型的例子。四年级下学期刚入学时，小何成绩不理想，对学习毫无兴趣，经常不完成作业。曹老师通过谈心了解到他的困境后，为他定制了详细的辅导计划。
曹老师利用课后时间，从基础概念和运算法则开始，结合生活实例耐心讲解，使抽象的数学知识变得生动有趣。同时，她还注重培养小何的学习习惯和自信心，教他制定学习计划、整理错题集。在课堂上，曹老师特意提问小何能答出的问题，并给予及时的表扬和鼓励。
在曹老师的精心辅导下，小何的学习态度发生了翻天覆地的变化。一学期后，他的期末考试成绩大幅提升，成功从后进生转变为优生。小何的转变不仅是他个人的进步，更是曹老师教育智慧的生动体现。
素养提升 诠释责任与担当
此外，曹四妹老师积极参与教研活动，多次撰写论文并获奖；多次受邀参加各级专题讲座，分享教学心得；多次指导青年教师参赛，并取得优异成绩。她的工作赢得领导、同行及社会各界的高度赞誉，她以身作则，诠释着教师的崇高使命与责任担当。
曹四妹老师的事迹在山区传颂，激励着更多教育工作者投身神圣事业。未来，她将继续锐意进取，完善自身综合素质，勤奋工作，为学校教育教学事业作出更大贡献。她坚信，心怀热爱，眼含光芒，定能照亮孩子们前行的道路，为他们铺设一条光明坦途。（田峻 来源：宜宾市叙州区双龙学校）